2023初一成績(jī)不好初二還有救嗎 怎么提高分?jǐn)?shù)

弄清楚原因 初一成績(jī)不好,主要是學(xué)習(xí)方法不對(duì),你還用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對(duì)初一的七門課。環(huán)境的變化,讓孩子不知所措。遇上一個(gè)不自律的初中生,成績(jī)下滑是肯定的事情。家庭教育要適應(yīng)孩子。

初一成績(jī)不好初二還有救嗎

1、對(duì)于初一成績(jī)不好的學(xué)生來說，只要你肯改變就能提高成績(jī)。很多初一學(xué)生成績(jī)不好是因?yàn)闆]有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，會(huì)聽課，成績(jī)就一定會(huì)提高的。

2、把課本弄懂，前提條件是用心跟隨每科教師九年級(jí)的總體復(fù)習(xí)。到總體復(fù)習(xí)是1個(gè)從新跟上的最好的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就很難再有時(shí)間追基本知識(shí)了，盡可能不要拋下學(xué)校的課業(yè)去獨(dú)立溫習(xí)。隨后自修時(shí)間與業(yè)余時(shí)間附加為自己開小灶。

3、雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補(bǔ)救和提高成績(jī)，即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的，針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績(jī)不好，就要多多進(jìn)行背誦古詩詞，多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，同時(shí)也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績(jī)等等。

4、對(duì)于成績(jī)不好的初一生來說，不能因?yàn)槌煽?jī)不好，就和老師形成對(duì)立面，那樣的話會(huì)形成一個(gè)惡性的循環(huán)。雖然說成績(jī)不好，但是態(tài)度要好，和老師搞好關(guān)系，讓老師能夠幫助輔導(dǎo)，這樣的話才能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

初一成績(jī)不好初二怎么提高

1、初二弄清楚原因

初一成績(jī)不好，主要是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，你還用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對(duì)初一的七門課。環(huán)境的變化，讓孩子不知所措。遇上一個(gè)不自律的初中生，成績(jī)下滑是肯定的事情。家庭教育要適應(yīng)孩子，不要再說說說，讓孩子自己想辦法完成任務(wù)。不要天天嘮叨。這時(shí)候孩子的身體，心理各方面都有變化，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察，面對(duì)問題，解決問題。初一學(xué)生一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要老是看成績(jī)。無論如何，都要多讀書。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，吃得苦中苦，提高成績(jī)應(yīng)該沒問題。

2、初二讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有堅(jiān)持下去的決心

初一成績(jī)不好，當(dāng)然不能說沒有救。關(guān)鍵是孩子要意識(shí)到學(xué)習(xí)的主要意義，心里對(duì)于學(xué)習(xí)結(jié)果不良要有一個(gè)恐慌感，這樣才能為提升埋下伏筆。如果孩子對(duì)這些基本面毫無知覺，然后自控能力又差，父母又沒法給與一定的約束，那么很有可能初二初三繼續(xù)差下去。還可能更差，也完全有可能。至于學(xué)習(xí)方法這些不是最重要的，只要孩子一心向?qū)W，他總會(huì)找到合適的方法，周圍的老師和家長(zhǎng)也必然會(huì)給他提供幫助。當(dāng)然羅馬不是一天建成的，孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任感，目標(biāo)感不是一朝一夕就有的。