學(xué)習(xí)其它理科一樣,初一生物的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是,初一的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。對于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說,這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚。
達(dá)標(biāo)檢測題要注意錯題的標(biāo)記,一定不要把錯題放過。把自己的錯題用紅筆勾畫并改正,不理解的要請教老師和同學(xué),及時解決,在復(fù)習(xí)時多關(guān)注錯題。在學(xué)習(xí)生物時有很多知識點(diǎn)要背誦,因此平時要多背,有圖形的要根據(jù)圖形去理解記憶。我建議你如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了生物,在晚上睡覺前,要把課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識的要點(diǎn)在腦子中過一遍,就像你看完電影后,把電影的大致過程回憶一遍一樣。過一遍基礎(chǔ)知識就是一次及時的復(fù)習(xí),效果非常好,不信試一試!
先記憶后理解,掌握基本知識要點(diǎn),整合生物學(xué)的邏輯規(guī)律;瞻前顧后,弄清知識內(nèi)在聯(lián)系,著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系;注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重觀察和實(shí)驗(yàn),將生物知識跟實(shí)際生活相聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)時仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄,認(rèn)真分析,得出結(jié)論;及時歸納、總結(jié),以便能夠熟練運(yùn)用,知識真正被自己同化吸收。
一、認(rèn)真預(yù)習(xí),專心聽講,做好筆記
1、想收到好的聽課效果,就需要課前做好預(yù)習(xí)。
2、上課專心聽講是學(xué)好生物學(xué)知識的關(guān)鍵。“聽講”是有技巧的,上課時要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問題。
3、筆記是簡化了的課文重點(diǎn)。聽課時,將老師講授的重點(diǎn)記錄下來,可加深印象,減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
二、歸納整理、對照比較、重視圖解
1、充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記,再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。
2、用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異,進(jìn)行分類歸納,如此才能融會貫通。
3、生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料,配合圖片的說明,可以使你迅速了解生物現(xiàn)象的來龍去脈。
三、源于生活、用于生活
一方面,生物學(xué)研究的東西都是活生生的?!盎睢钡臇|西,重在理解,切忌“死”記硬背!——活學(xué)
另一方面,生物是一門生活科學(xué),她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實(shí)際,知識就會“為我所用”。——活用
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初中要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要...
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因人而異吧。大部分初中有三年,即七年級、八年級、九年級,不分文/理科。一般情況下前二年半學(xué)習(xí)新知識,九年級下學(xué)期主要是準(zhǔn)備中考,之后可以升入...
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道法考試題目很多時候都會與當(dāng)下社會熱點(diǎn)或者時事為例子讓同學(xué)們發(fā)表觀點(diǎn),考查學(xué)生運(yùn)用知識分析重大時政的能力。我們在復(fù)習(xí)時要多關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,...
該背的,該記憶的,一定要讓學(xué)生記清楚,記明白。很多學(xué)生都有這么樣的誤區(qū),以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶,實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需...