2023年中考第一次模擬測(cè)試
語 文 試 題
一、積累與運(yùn)用(22分)
1.古詩文默寫。(10分,每空1分)
⑴不要人夸好顏色, ▲ 。(王冕《墨梅》)
⑵ ▲ ? 其遠(yuǎn)而無所至極邪 (莊子《北冥有魚》)
⑶以顏色入詩,繪景描人更顯細(xì)節(jié)。李賀《雁門太守行》中的“ ▲ , ▲ ”表現(xiàn)了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危機(jī)形勢(shì);王灣《次北固山下》中的“ ▲ , ▲ ”描繪了客行在蒼翠的山峰外,泛舟于微波蕩漾的綠水間;杜甫《春望》中的“ ▲ , ▲ ”刻畫了一位因憂思之深導(dǎo)致發(fā)白而稀疏的詩人形象。
⑷古詩文常借助表示顏色的詞語表現(xiàn)人、事,物的特點(diǎn)。請(qǐng)你從古詩文中寫出連續(xù)兩句都具有這樣特點(diǎn)的句子“ ▲ , ▲ 。”(本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。)
2.根據(jù)語境作答。(9分)
梅紅、鞠衣、麹塵、緗葉、菡萏、纁黃、伽羅、月白、天縹、青驪、岱赭、凝夜紫、遠(yuǎn)山黛……舞為語,曲為韻,優(yōu)雅演 yì( )一眾中國傳統(tǒng)顏色的東方意趣,連日來,亮相兔年央視春晚的創(chuàng)意類節(jié)目《滿庭芳·國色》憑借( A )之美霸榜熱搜、刷屏網(wǎng)絡(luò)?!爸腥A顏色一眼萬年,驚艷歲月”“老祖宗的配色,絕了”“屬于中國人的浪漫”……大眾對(duì)于中國傳統(tǒng)色彩的鐘愛,從網(wǎng)友們的真情留言中可kuī( )一二。
氣韻雅致的中國古色,是中華傳統(tǒng)文化特有的語匯。它們遠(yuǎn)不止于色彩,更( B )著中國人看待世界的方式,背后蘊(yùn)藏著中華民族流傳千年的審美基因和經(jīng)典智慧。也因而,隨《滿庭芳·國色》而“出圈”的大美中國色,點(diǎn)燃的不僅僅是由悠遠(yuǎn)、深厚中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為有力支撐的文化自信,更有時(shí)下的“色彩新潮流”。
⑴根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
演 yì( ) 可kuī( )一二
⑵為文中A、B處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
引人入勝 耐人尋味 承載 承擔(dān)
⑶修改文中畫線句的語病,把正確的句子寫下來。(2分)
⑷根據(jù)提示給下面的顏色取一個(gè)三字短語形式的好聽稱謂。(3分)
①從“欲把西湖比西子”中取得“____”,像西湖水一樣的綠色,這抹天賦的清新,用來修飾過酒色,也用以修飾服飾色彩。
②詩人站在夕陽的山前,因?yàn)闊熿F籠罩,山透出薄紫色的光,因此他把它叫作“____”。
③據(jù)說有一回宮女的絲帛還沒染完,不小心在外邊晾著過了一夜。第二天卻發(fā)現(xiàn),被露水打濕的絲帛,泛出了一種非常好看的碧綠色。李煜覺得,既然是天上的水染的,就叫“____” 。
3.下列文學(xué)和文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.古人除姓名之外的稱謂還有字、號(hào)等,如“子瞻”“子美”“青蓮居士”“六一居士”分別指蘇軾、杜甫、李白、范仲淹。“銘”,是古代文體名,刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。
B.俄國作家契訶夫的短篇小說往往帶有諷刺意味,如他的《變色龍》《我的叔叔于勒》都是諷刺性小說。散文詩《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基早期的代表作。高爾基主要作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。
C.《儒林外史》刻畫了一批典型人物:腐儒的典型——周進(jìn)、范進(jìn),貪官污吏的典型——湯奉、王惠,八股迷的典型——馬靜、魯編修,正面的典型——王冕、杜少卿。作品旨在揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個(gè)封建道德的虛偽。
D.魯迅的作品冷峻犀利,充滿批判色彩。比如他在散文《從百草園到三味書屋》中批判了扼殺兒童天性的封建教育制度及私塾先生,在小說《故鄉(xiāng)》中諷刺了尖酸刻薄、唯利是圖的楊二嫂。
二 閱讀(55分)
(一)閱讀文言文選段,完成4-7題。(14分)
初,丹陽朱治嘗為孫堅(jiān)校尉,見袁術(shù)政德不立,勸孫策歸取江東。時(shí)吳景攻樊能、張英等,歲余不克。策說術(shù)曰:“家有舊恩在東,愿助舅討橫江;橫江拔①,因投本土召募,可得三萬兵,以佐明使君定天下?!毙g(shù)知其恨,而以劉繇據(jù)曲阿,王朗在會(huì)稽,謂策未必能定,乃許之,表②策為折沖校尉。將兵千余人、騎數(shù)十匹,行收兵,比至歷陽,眾五六千。時(shí)周瑜從父尚為丹陽太守瑜將兵迎之仍助以資糧,策大喜,曰:“吾得卿,諧也!”進(jìn)攻橫江、當(dāng)利,皆拔之,樊能、張英敗走。
策渡江轉(zhuǎn)斗,所向皆破,莫敢當(dāng)其鋒者。百姓聞孫郎至,皆失魂魄,長吏委城郭,竄伏山草。及策至,軍士奉令,不敢虜略,雞犬菜茹,一無所犯,民乃大悅,競以牛酒勞軍。策為人,美姿顏,能笑語,闊達(dá)聽受,善于用人,是以士民見者莫不盡心,樂為致死。
繇與策戰(zhàn),兵敗,走丹徒。策入曲阿,勞賜將士,發(fā)恩布令,告諭諸縣:“其劉繇、笮融等故鄉(xiāng)部曲③來降首者,一無所問;樂從軍者,一身行,復(fù)除門戶④,不樂者不強(qiáng)?!毖罩g,四面云集,得見兵二萬余人,馬千余匹,威震江東。
(節(jié)選自《資治通鑒》)
【注】①拔:攻取。②表:上表推薦某人。③部曲:部屬。④除門戶:免除全家賦稅勞役。
4.用斜線“/”給下面句子斷句。(限兩處)(2分)
時(shí) 周 瑜 從 父 尚 為 丹 陽 太 守 瑜 將 兵 迎 之 仍 助 以 資 糧
5.下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.乃許之 遂許先帝以驅(qū)馳
B.長吏委城郭 相委而去
C.競以牛酒勞軍 沉鱗競躍
D.四面云集 沙鷗翔集
6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)詞的解釋。(6分)
⑴將兵千余人、騎數(shù)十匹,行收兵,比至歷陽,眾五六千。
⑵策渡江轉(zhuǎn)斗,所向皆破,莫敢當(dāng)其鋒者。
7.下列分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.孫策具有軍事才能,在吳景面臨困境時(shí),為了報(bào)恩,主動(dòng)幫助其進(jìn)攻橫江。
B.孫策富有人格魅力,豁達(dá)親民,能聽從別人的意見,善用人才,百姓愿為他效力。
C.周瑜為孫策提供了軍費(fèi)和糧草上的援助,孫策得以壯大自己的實(shí)力,又打了勝仗。
D.劉繇與孫策作戰(zhàn),兵敗逃跑,孫策進(jìn)入了曲阿,號(hào)召全城的人都來當(dāng)兵,前來應(yīng)募的人數(shù)眾多。
(二)閱讀古代詩歌,完成8~9題。(5分)
青門柳
白居易
青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中。
為近都門多送別,長條折盡減春風(fēng)。
【注釋】青門:古長安東霸城門,俗稱青門,青門外有橋名霸橋,漢人送行至此,折柳贈(zèng)別。后因以“青門柳”為贈(zèng)別送行的典故。
8.小語對(duì)詩中“青青一樹傷心色”中的“傷心色”提出了疑問,你能幫他解釋一下嗎?
(3分)
9.小語記得在2022年冬奧會(huì)閉幕式上,“80名舞者走出一幅‘垂柳圖’,365位普通人手捧柳枝向場地中央?yún)R聚”。請(qǐng)結(jié)合本詩對(duì)柳的含義的詮釋,說說閉幕式上這一設(shè)計(jì)創(chuàng)意想要表達(dá)的是什么情感。(2分)
(三)閱讀下列材料,完成10~13題。(10分)
材料一
“唱好”傳統(tǒng)文化的流行色彩
楊麗
“青白黃赤黑、東西中南北,五色的經(jīng)緯,織出山與水?!苯衲甏和砦枧_(tái)上,創(chuàng)意節(jié)目《滿庭芳·國色》從自然萬物、天地四時(shí)中追尋中國傳統(tǒng)色彩。梅紅、鞠衣、松花、丁香、麹塵、緗葉、滄浪……43種顏色被唱成歌、舞成畫,給觀眾帶來一場視聽盛宴。
顏色本身就是一種語言,有著自己獨(dú)特的表達(dá)方式?!秾O子兵法·兵勢(shì)篇》里說:“色不過五,五色之變,不可勝觀也?!币馑际牵伾贿^青、赤、黃、白、黑五種,然而這五種顏色變化組合,就能產(chǎn)生出永遠(yuǎn)看不完的色彩。在歷史典籍《紅樓夢(mèng)》中就有大量的描寫顏色的詞語出現(xiàn),據(jù)專家統(tǒng)計(jì),在前八十回的敘述中就出現(xiàn)了700多次,大約三百多種顏色?!俺喑赛S綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?”“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!薄耙荒旰镁熬氂?,最是橙黃橘綠時(shí)?!薄袊鴤鹘y(tǒng)色彩散落在古籍、詩詞中,是中華傳統(tǒng)文化的一部分。
中國傳統(tǒng)色彩如今依然流行,以一種全新的方式出現(xiàn)在我們面前。比如古裝影視劇《長安十二時(shí)辰》中,赭紅、竊藍(lán)、豆綠、藤黃等傳統(tǒng)色組合,被稱為“大唐配色”。唐玄宗李隆基統(tǒng)治時(shí)期,官員三品以上服色為紫,四品深緋,五品淺緋,六品深綠,七品淺綠,八品深青,九品淺青,庶民服黃。這些五彩斑斕的大唐色彩給影視劇添彩,也是對(duì)傳統(tǒng)色彩文化的審美傳承。再到春晚舞臺(tái)上,《滿庭芳·國色》以舞為語、以曲為韻,桃紅、凝脂、群青等有著優(yōu)美名字的中國傳統(tǒng)色彩撲面而來,讓觀眾感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息的魅力。
無論是在影視劇中還是春晚舞臺(tái)上,中國傳統(tǒng)色彩的走紅帶來諸多啟示意義。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,是當(dāng)前一個(gè)重要的課題。如何實(shí)現(xiàn)這一宏大目標(biāo),必須守住中華文化的根,從中華傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水。中華傳統(tǒng)文化博大精深,不妨從小切口小角度入手,深挖下去,同時(shí)利用新技術(shù)新表達(dá),在更多平臺(tái)上展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的生命力和活力。傳統(tǒng)文化永不過時(shí)。正如絢麗多彩的顏色一樣,美的表達(dá)總會(huì)令人賞心悅目,源遠(yuǎn)流長的文化總會(huì)令人心馳神往。讓傳統(tǒng)文化流行下去,還有很多文章可做。
(2023年2月17日 新華報(bào)業(yè)網(wǎng))
材料二
一組會(huì)動(dòng)的甲骨文表情包引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注。(《揚(yáng)子晚報(bào)》2023年2月14日)
10.材料一表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:_________(2分)
11.根據(jù)你對(duì)材料二的觀察,在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(3分)
“鼓”字表情包,由_______和_______組成,并伴有擊鼓產(chǎn)生的聲音符號(hào),敲鼓可以表示__________。
12. 請(qǐng)你給材料三的漫畫起一個(gè)名字。(2分)
13. 綜合三則材料的內(nèi)容,說說當(dāng)今時(shí)代我們?cè)鯓觽鞒袀鹘y(tǒng)文化。(3分)
(四)閱讀下面的文章,完成14~18題。(18分)
葵花地
廖靜仁
我始終記得鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地。
那是許多年前的事情了。那時(shí)候,祖母的身子骨已經(jīng)不再硬朗,她的一頭青發(fā),也被歲月的風(fēng)雨洗刷成根根銀絲,而一雙被舊時(shí)代裹得變了形的小腳,蹭啊蹭的,一天中總要去葵花地里跑幾個(gè)來回。祖母是在侍弄她的寶貝葵花苗。其時(shí),我還是一個(gè)混沌未開的蒙童,常常是屁顛屁顛地尾隨著祖母,不是幫忙,而是添亂。A祖母是從不生氣的,那一張布滿溝壑的臉龐上,總是流淌著笑意?!澳憧矗憧?,又把葵花苗給踩翻了?!彼@么說著,一雙爬滿青筋的手便很是小心地將葵花苗扶正。
曾聽大人們講,我祖母出生在富貴人家,幼年時(shí)念過私塾,很在行的卻是裁剪縫制的手藝活兒。B她年輕時(shí)飛針走線繡出的花卉禽類,形同活物,讓人看著看著,稍一走神,那花兒仿佛就從錦緞上開了出來,鳥兒仿佛就撲扇著翅膀飛了起來……然而,祖母的人生卻無錦上添花那么美好。她28歲那年,我祖父便撒手人寰,留下嬌妻幼子,在人世的凄風(fēng)苦雨中煎熬。也是從那以后,我祖母便再無閑情去繡那些精美之至的花卉禽類。拖兒帶子,養(yǎng)家糊口,她那雙纖纖素手不得不開始干起陌生的農(nóng)活。祖母從不對(duì)我們講述自己的身世,至于她怎樣拉扯著我的父輩走過那一段漫漫人生路,也不是幼小的我能夠猜想得出來的。
在我的記憶中,印象最深刻的便是祖母費(fèi)盡心力侍弄的那一片葵花地。
葵花地就在老家門前的一片開闊地中間。那是被祖母的心血和汗水浸潤得十分肥沃的土地。每年開春,祖母都會(huì)小心翼翼地從火塘掛鉤上的竹籃里取出備好的葵花種子,一顆一顆放進(jìn)盛滿清水的木盆里浸泡,又一顆一顆地插入鋪著白色柴灰的土缽中等待它們萌芽。然后,她便佝僂著身子一鋤一鋤去翻墾被冬日的雪雨浸淫得緊實(shí)的葵花地。直到把那塊葵花地整理得松松軟軟、平平展展,她才一邊反手捶著背脊,一邊溢著滿臉的笑容,望一望當(dāng)頂?shù)奶?,舒一口長氣。倏忽就想,倘若我那早逝的父母還在人世,年邁的祖母該不用親自下地了吧。然而祖母卻說:“真正累人的并不是這些農(nóng)活哩!”
兩三場春雨過后,種在土缽里的葵花子終于長出了嫩芽,祖母便在一個(gè)雨后天晴的早上,用竹簽將葵花苗一棵一棵地掀出來,再一棵一棵地栽進(jìn)肥黑的葵花地,繼而撒下一層薄薄的火土灰。這以后的每一天,祖母總要去葵花地跑幾個(gè)來回,為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥。祖母做這一切時(shí),總是小心翼翼的,就如同月子里母親奶嬰兒般不厭其煩。
幾番風(fēng)雨,幾番日月,葵花苗漸漸長成了人那么高,展開了金色的葵瓣,結(jié)出了牙狀的籽粒。其時(shí),佝僂著身子的老祖母同年幼的我,置身于茂密的葵花叢中,陽光從綠葉及金色的花瓣間篩落下來,祖母臉上的溝溝壑壑也閃爍著金色的喜悅。
有一回,祖母站在階沿的麻石條上,指著陽光下耀眼的葵花,意味深長地說:“這葵花多么可愛啊!它們總是追隨著太陽旋動(dòng)自己的身子,哪怕在陰天或雨天,也會(huì)憑著記憶尋覓太陽的方向,仰頭望去。”祖母說這番話時(shí),哥哥和姐姐也在旁邊,我見他們一臉沉思地點(diǎn)著頭,眼睛里閃爍著一種異樣的光彩。莫非他們已經(jīng)領(lǐng)悟到了祖母話語中的含義?葵花的生命,是激情的,是奔放的,是火一般熱烈的;而如同葵花的人生,是積極的、向上的,即使遭遇凄風(fēng)苦雨,也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失生活的方向。
我也漸漸地明白,祖母一直精心侍弄著葵花地,其實(shí)是在精心地侍弄著她對(duì)美好生活的向往、對(duì)生命意義的追求,侍弄著人生長旅中支撐著她前行的意志與毅力。舉目再望葵花地時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)那一張張金色的花盤,就像是一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐,在這開闊而熱烈的秋季,正昂然擁抱著太陽的光焰。仿佛覺得,我也變成了陽光下的一棵向日葵。
我怎么能夠輕易忘卻鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地呢!
(《光明日?qǐng)?bào)》2023年2月10 日)
14.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容填寫下面的表格。(4分)
15.小語認(rèn)為第三段可以刪去,你覺得呢?(3分)
16.揣摩文中AB兩處畫線句表情達(dá)意的效果。(6分)
17.文中說“莫非他們已經(jīng)領(lǐng)悟到了祖母話語中的含義”,你知道祖母話語中的含義嗎?(2分)
18.老師組織開展“編單元?學(xué)寫作”活動(dòng),小語覺得這篇文章可以和宗璞的《紫藤蘿瀑布》編入一個(gè)單元。你認(rèn)為這樣可以嗎?請(qǐng)簡要寫出你的理由。(3分)
(五)名著閱讀。(8分)
小語所在的班級(jí)對(duì)“名著中的色彩”舉行了專題探究實(shí)踐活動(dòng)。
【任務(wù)一】19.讀《紅星照耀中國》時(shí),同學(xué)們就“紅”字的內(nèi)涵展開了討論,請(qǐng)根據(jù)原著內(nèi)容將下面的討論補(bǔ)充完整。(3分)
小語:我認(rèn)為,“紅”不再是顏色,而是一種精神象征,象征著革命熱情,不畏艱難,不怕犧牲,奮力拼搏。在第五篇《長征》中,我不但看到紅軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨,赴湯蹈火飛奪瀘定橋,還看到他們__________。
小文:我理解為“紅”是一種____________的精神。你看,書中“紅小鬼”們不管行軍多疲乏,也不覺得苦,一碰到人們問他們好不好就回答“好”?!凹s”是一種蓬勃向上的新生力量,讓人看到希望。書中的“紅小鬼”,比如____________________________________。(請(qǐng)概括相應(yīng)的事例)
【任務(wù)二】京劇臉譜通過人物面部的色彩直接反映人物的性格。戲劇家翁偶虹曾這樣總結(jié)京劇臉譜顏色的內(nèi)涵:
紅忠紫孝,黑正粉老。水白奸邪,油白狂傲。
黃狠灰貪,藍(lán)勇綠暴。神佛精靈,金銀普照。
20.請(qǐng)你仿照示例,從給孫悟空設(shè)計(jì)一個(gè)臉譜。(3分)
示例:《簡·愛》中的簡·愛應(yīng)當(dāng)是藍(lán)色臉譜,她勇敢獨(dú)立。簡·愛在年少時(shí)敢于反抗欺壓她的舅媽;做家庭教師時(shí)愛上了男主人羅切斯特,但她并沒有因?yàn)樽约旱纳矸荻员埃J(rèn)為人與人是平等的,勇敢追愛,當(dāng)?shù)弥_切斯特有妻子時(shí)毅然離開拒絕做情婦。簡·愛是一個(gè)自尊自愛、勇敢獨(dú)立的女性,值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
【任務(wù)三】小語發(fā)現(xiàn)在外貌上有著濃重黑色特質(zhì)的形象在《水滸傳》中不少,如宋江、李逵、劉唐等。小語摘錄了幾處: