2023女孩數(shù)學(xué)不好的五個(gè)特點(diǎn)

一般數(shù)學(xué)不好的女孩子都是在做事上不夠細(xì)心的,通常比較大大咧咧的,在平時(shí)性格表現(xiàn)上比較偏于外向型性格,這樣的女孩子通常理想思維能力上比較弱,做事上更加偏于自己感性上的一面。

數(shù)學(xué)不好的人的五大特點(diǎn)

1.數(shù)學(xué)不好的女孩一般比較感性，數(shù)學(xué)不好的人做事比較猶豫，不愿意拒絕別人，無論是生活上還是學(xué)習(xí)中都不具備理性的思維邏輯，所以自然學(xué)不好數(shù)學(xué)。

2.數(shù)學(xué)不好的女孩一般來說肯定是對數(shù)學(xué)不感興趣，不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一看數(shù)學(xué)的數(shù)字就不敏感，不愿意學(xué)習(xí)，久而久之?dāng)?shù)學(xué)成績自然就不好了。

3.數(shù)學(xué)不好的女孩一般邏輯思維比較差，數(shù)學(xué)是一個(gè)非常注重邏輯思維的學(xué)科，對于邏輯思維差的女生來說遇到問題不知道如何下手，對于比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)題根本不知道怎么做，所以即使認(rèn)真學(xué)了，還是學(xué)不懂，找不到切入點(diǎn)。

4.數(shù)學(xué)不好的女孩可能是不喜歡數(shù)學(xué)老師，很多學(xué)生都是因?yàn)橐粋€(gè)老師喜歡上一個(gè)學(xué)科或者是討厭上一個(gè)學(xué)科，老師對學(xué)生的影響是非常大的，所以大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量去找老師的優(yōu)點(diǎn)，去喜歡每一個(gè)老師。

5.數(shù)學(xué)不好的女孩可能是做事不會找方法，數(shù)學(xué)是一個(gè)講究方式方法的學(xué)科，并不能用蠻勁，如果沒有找到正確的方法，那么即使再努力，也學(xué)不好。

學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

1.上課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是上課前對即將要上的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行閱讀，做到心中有數(shù)，以便于掌握聽課的主動(dòng)權(quán)。看書要?jiǎng)庸P，一般采用邊閱讀、邊思考、邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法或在弄不懂的地方與問題上做記號；預(yù)習(xí)時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)舊知識掌握得不好，甚至不理解時(shí)，就要及時(shí)翻書查閱摘抄，采取措施補(bǔ)上，為順利學(xué)習(xí)新內(nèi)容創(chuàng)造條件。

2.上課聽講

聽課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。在教師的指導(dǎo)、啟發(fā)、幫助下學(xué)習(xí)，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識，否則事倍功半，難以提高效率。聽課的關(guān)鍵是處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系，“聽”的關(guān)鍵是把自己思維活動(dòng)緊緊跟上教師的講課，清楚每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，了解知識的應(yīng)用和延伸。

3.總結(jié)規(guī)律

解答數(shù)學(xué)問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時(shí)，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧以下問題：

（1）本題最重要的特點(diǎn)是什么？

（2）解本題用了哪些基本知識與基本圖形？

（3）本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的？

（4）解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法？

（5）解本題最關(guān)鍵的一步在那里？

（6）你做過與本題類似的題目嗎？在解法、思路上有什么異同？

（7）本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法？其中哪一種最優(yōu)？那種解法是特殊技巧？你能總結(jié)在什么情況下采用嗎？

把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛煉和發(fā)展。