英語(yǔ)基礎(chǔ)太差怎么補(bǔ)救初中

基礎(chǔ)差的初中生可以從基本的音標(biāo)學(xué)起，英語(yǔ)不好的學(xué)生一定要明確，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，雖然好的學(xué)習(xí)方法及一些答題技巧能夠幫助初中生少走彎路，但是最大程度提升自己的英語(yǔ)水平還是要考自己腳踏實(shí)地的積累。

初中生英語(yǔ)差怎么補(bǔ)救

1、初中英語(yǔ)基礎(chǔ)差從基本音標(biāo)學(xué)起

基礎(chǔ)差的初中生可以從基本的音標(biāo)學(xué)起，英語(yǔ)不好的學(xué)生一定要明確，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，雖然好的學(xué)習(xí)方法及一些答題技巧能夠幫助初中生少走彎路，但是最大程度提升自己的英語(yǔ)水平還是要考自己腳踏實(shí)地的積累。

一口吃不成一個(gè)胖子，如果學(xué)習(xí)英語(yǔ)連最基本的音標(biāo)都不懂，那么很難快速的背誦下來(lái)單詞，也很難保證自己的英語(yǔ)發(fā)音正確。英語(yǔ)發(fā)音是否正確直接影響到英語(yǔ)的口語(yǔ)能力和聽(tīng)力水平，所以基礎(chǔ)差的初中生一定要重視音標(biāo)的學(xué)習(xí)。

2、勤于背誦單詞和語(yǔ)法

單詞和語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基本的一部分了，學(xué)好英語(yǔ)免不得要熟悉大量的單詞和語(yǔ)法。初中所接觸的語(yǔ)法相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很簡(jiǎn)單的，只要大家細(xì)心專研一下，一般都能夠熟練的掌握。

對(duì)于背誦單詞，很多學(xué)生認(rèn)為是一件比較傷腦的事情，初中生可以借助一些竅門規(guī)律背誦單詞，這樣可以大大提高背誦單詞的效率，另外，背下來(lái)的單詞一定要經(jīng)常復(fù)習(xí)，否則長(zhǎng)時(shí)間不接觸，很容易就忘記了。

初中英語(yǔ)差的補(bǔ)救方法

1、多閱讀并且背素材跟句子

除了單詞之外，很多學(xué)生不知道該背誦什么了。其實(shí)，教材當(dāng)中的句子跟英語(yǔ)素材也是需要背誦的。尤其是對(duì)于成績(jī)不好的孩子來(lái)說(shuō)，背誦語(yǔ)法會(huì)枯燥。但是背誦句子跟文章，感受文章當(dāng)中的故事，體會(huì)文章表達(dá)的內(nèi)容，會(huì)讓學(xué)生更加深刻。而且在背誦的過(guò)程中，孩子會(huì)不知不覺(jué)記住句子結(jié)構(gòu)，自己也能模仿句式寫出相應(yīng)的句子。

2、單詞記憶

各種詞匯、詞組、文章都是由單詞組成，因此建議孩子可以多背一些單詞。詞匯是英語(yǔ)復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，孩子在背單詞時(shí)也要大聲朗讀，幫助記憶。并且每天利用空閑時(shí)間集中記憶，通過(guò)動(dòng)筆、多說(shuō)多聽(tīng)等動(dòng)用多感官的方式進(jìn)行記憶，幫助孩子加強(qiáng)記憶，讓孩子掌握詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等英語(yǔ)知識(shí)。