初二成績不好,大家一定要給自己定一些時間限制、學(xué)習(xí)時不要一心二用、一定要做好筆記、養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、以課本為主,扎實概念和公式、做題后要進(jìn)行總結(jié)、關(guān)注幾何、物理和英語的學(xué)習(xí)、每月學(xué)習(xí)情況及時總結(jié)和反思、要學(xué)會聽課。
1、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合
作為家長首先要明白,孩子的智力的基礎(chǔ)和品行的基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品行是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
經(jīng)驗豐富的老師都清楚,這種分化的原因主要就在于家庭教育的配合上。只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量而不檢查自己家庭教育配合的家長教育觀念是有所欠缺的。
2、多給孩子一點信心,做孩子成長強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有所不同。家長要做到科學(xué)分析孩子的成績,關(guān)鍵是著眼于自身的比較。與自身作比較重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于與他人作比較。
比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補(bǔ)上。 孩子由于學(xué)習(xí)態(tài)度不好導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,更不應(yīng)該放棄。
以課本為主,扎實概念和公式
剛進(jìn)入初二年級,學(xué)生心態(tài)上要穩(wěn)定,一次月考成績不理想不代表未來考試差,因此大家先不要著急,學(xué)習(xí)上還是要以課本知識為主,扎實概念和公式,這也是提高成績的最基礎(chǔ)方法。
試想如果你忙于做題,而基本的概念和公式都不懂,做再多的題都是沒有什么用的,可以去翻閱下初二的數(shù)學(xué)、物理課本,每章的概念及公式非常多,它需要學(xué)生去記憶和理解,因此學(xué)生想要提升數(shù)學(xué)、物理成績,則必須要掌握最基礎(chǔ)知識,概念、公式要加強(qiáng)掌握和理解,這樣在接下來的做題或查漏補(bǔ)缺才能更容易提升成績。
做題后要進(jìn)行總結(jié)
掌握概念和公式后,必須要做題,而大多數(shù)學(xué)生做完題后只知道這道題做對或做錯,對題的類型、知識點并不追究。而對數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí),我們又不能不做題,因此建議大家要多做題,如果做題時遇見不會的題就要請教老師并把錯題記在錯題本上,并且要定期去分析和總結(jié),多問問自己為什么不會做及這道題到底考查的知識點是什么,然后再去查閱課本鞏固概念及公式,只有這樣,才能通過做題加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握,才能通過做題查漏補(bǔ)缺,才能通過做題更好提升成績。
想要提高初二孩子們的學(xué)習(xí)成績,就需要先培養(yǎng)孩子們對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,這樣是幫助孩子們尋找到學(xué)習(xí)的動力。如果孩子們可以在學(xué)習(xí)中對數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)...
多花時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。
初二下學(xué)期開始兩極分化。初一的時候教的大多為基礎(chǔ)知識,簡單易懂,大家成績可能都不錯;而上初二了,難度就會初步顯現(xiàn),例如數(shù)學(xué)的幾何開始出現(xiàn),以...
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