初中的孩子沒有學習動力的話,可以從這幾點入手:1.讓孩子在學習中體驗積極的情緒;2.引導和幫助孩子找到自我價值;3.讓孩子嘗到學習成功的滋味。要想讓孩子自己有動力學習,可以先使他嘗到學習成功的滋味。即使孩子的學習進步是微不足道的,家長也應該及時發(fā)現(xiàn),及時表揚。
1.讓孩子在學習中體驗積極的情緒
積極的情緒在學習過程中有著重要的影響。孩子可能會因為喜歡某一個老師而喜歡某一門學科,也可能因某學科偶爾一次的考試失敗而導致討厭這門學科,這種典型的偏科現(xiàn)象大多是由情緒引起的。
所以,父母要幫助孩子找到學習中的積極情緒,讓孩子享受學習,而不是以學習為苦。
2.引導和幫助孩子找到自我價值
當孩子沒有學習動力時,不是去責備孩子為什么這樣,而是把指責和批評轉為鼓勵和肯定???,和孩子一起思考他"想要什么"。
可以與孩子針對問題一起制定學習計劃,引導他去探索如何實現(xiàn)目標。猶如把學習的過程變成在現(xiàn)狀中鋪設一條軌道,讓孩子能夠看見自己在軌道中不斷地前進,并引導他接納在此過程中會遇到困難和負面情緒。孩子會在一步步達成目標的過程中,逐漸提升學習的信心,發(fā)現(xiàn)自我價值,慢慢的把學習動力調(diào)動出來。
3.讓孩子嘗到學習成功的滋味
要想讓孩子自己有動力學習,可以先使他嘗到學習成功的滋味。即使孩子的學習進步是微不足道的,家長也應該及時發(fā)現(xiàn),及時表揚。
家長對孩子不要吝嗇贊美之詞,因為稱贊會起很大的鼓勵作用;不要過于批評他的錯誤,因為這樣會令他情緒低落,而犯更多錯誤。
第一、用孩子感興趣的事幫助孩子找到長遠的奮斗目標。
米歇爾·奧巴馬小時候家庭貧寒,每到周末,父母都會讓全家人穿上最整潔的衣服,帶著兩個孩子去富人區(qū)游覽,讓米歇爾和哥哥看到了成功人士的生活,引起了他們對更好的生活的向往。
對初中的孩子來說,幫孩子挑選一些名人傳記,讓孩子通過書看到優(yōu)秀的人的成長過程,對孩子會有很好的激勵作用。通過豐富日常生活,幫孩子找到他的興趣所在,當孩子在自己感興趣的事情中取得成就時,也會找到自己未來的發(fā)展方向,從而激勵他在各個方面做出努力。
第二、用正向反饋激發(fā)孩子的勝任感,讓肯定成為孩子的即時激勵。
很多孩子沒有學習動力,是因為總是被批評、總是被打擊,感覺無論自己多努力,父母的要求都會水漲船高,永遠也不能讓父母滿意,從而喪失了信心和繼續(xù)的勇氣。
父母看到孩子的問題,要忍住立即指出的欲望,然后找一個時間,集中跟孩子商討一下改進的方式。父母更要看到孩子的努力,對這些努力要隨時表揚。也就是說要做到隨時表揚、定時批評。
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