數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子,首先要做到在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研,心一定要靜,能夠坐在椅子上一心一意的思考難題,不難偷懶,要舍棄玩耍的時(shí)間,做例題,刷題,然后循環(huán)做題,循環(huán)糾正錯(cuò)題,才能有效查漏補(bǔ)缺提高成績(jī)。
1、不要害怕數(shù)學(xué)。
很多同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)課,甚至有了恐懼感,感覺(jué)想考高分實(shí)在是太難了,其實(shí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有大家想象中的那么恐怖,以中考為例,基礎(chǔ)題占的比例是70%,20%是中等的,10%是難的。其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講,只要把基礎(chǔ)掌握住了,就已經(jīng)可以考一個(gè)相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)了。
2、大量做題、整理錯(cuò)題。
在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)你認(rèn)為已經(jīng)掌握的前提下,孩子接下來(lái)要做的就是大量做題,比如數(shù)學(xué)思想和知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,看課本根本看不出來(lái)什么,只有通過(guò)大量的做題,才能掌握。刷題時(shí)錯(cuò)題才是最寶貴的財(cái)富,做題的錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上,而且要經(jīng)常復(fù)習(xí),做到不一錯(cuò)再錯(cuò)。
3、多主動(dòng)思考。
數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生,每天必須要做一遍老師所講的例題,達(dá)到熟練掌握解題方法的程度,然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),遇到難題要?jiǎng)幽X,動(dòng)手,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最怕的是只動(dòng)眼,不動(dòng)腦思考更不動(dòng)手計(jì)算,而且從來(lái)不做例題,不整理錯(cuò)題,數(shù)學(xué)學(xué)不好,直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好,結(jié)果達(dá)普高線都困難。
1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
尤其是在初二數(shù)學(xué)差的孩子,那在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。
并且有實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,孩子所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往就會(huì)在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
2、握正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
這就需要孩子能夠做到課前預(yù)習(xí),大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí),以及記錄預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn);上課時(shí)緊跟老師思路,注意比較與自己思路的異同;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)本日知識(shí)點(diǎn),然后再做練習(xí)題,做完后一定要分析錯(cuò)題,找出自己的知識(shí)疏漏,才能更好的補(bǔ)救自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
3、課前預(yù)習(xí)做到位,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
數(shù)學(xué)成績(jī)差的初二學(xué)生要努力提高聽(tīng)課效率,尤其要把課前預(yù)習(xí)工作做到位,不僅要認(rèn)真閱讀教科書(shū)和相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū),把老師即將講解的知識(shí)點(diǎn)先梳理一遍,還要將教材上的同步練習(xí)做一遍,檢驗(yàn)自己的預(yù)習(xí)效果。
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