初中英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)大全

英語(yǔ)句子成分分七種：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。主語(yǔ)：句子的主體，全句述說(shuō)的對(duì)象?；卮鹗恰罢l(shuí)”或者“什么”。一般由名詞、代詞、不定式、動(dòng)名詞或從句擔(dān)當(dāng)，位于句首。

初中英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)

英語(yǔ)句子成分分七種：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

1、主語(yǔ)：句子的主體，全句述說(shuō)的對(duì)象?；卮鹗恰罢l(shuí)”或者“什么”。一般由名詞、代詞、不定式、動(dòng)名詞或從句擔(dān)當(dāng)，位于句首。

如：The boy needs a pen.

Smoking is bad for you = To smoke is bad for you

2、謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。回答“做(什么)”。由動(dòng)詞或系動(dòng)詞加表語(yǔ)擔(dān)任，常置于主語(yǔ)后。

如：The train leaves at 6 o’clock.

She is reading.

3、賓語(yǔ)：表示動(dòng)作的對(duì)象。回答做的是“什么”。一般由名詞或代詞擔(dān)當(dāng)，常置于謂語(yǔ)后。

如：He won the game.

He likes playing computer.

注意：

（1）有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語(yǔ),一個(gè)指物（直接賓語(yǔ)）,一個(gè)指人（間接賓語(yǔ)）。

間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)前面。

如：He wrote me a letter . (他給我寫(xiě)了一封信)

（2）有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語(yǔ)前構(gòu)成短語(yǔ),放在直接賓語(yǔ)后面,來(lái)強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)。

如：He wrote a letter to me . (他給我寫(xiě)了一封信)

4、表語(yǔ)：用以表述主語(yǔ)的特征、狀態(tài)、身份等。回答是“什么”或者“怎么樣”。一般由名詞或形容詞擔(dān)任，置于系動(dòng)詞或be動(dòng)詞之后。

如：He is a student. We are tired.

注意：除了be 系動(dòng)詞外，還有一些動(dòng)詞也可以用作系動(dòng)詞，

（1）表感官的動(dòng)詞: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

（2）表轉(zhuǎn)變變化的動(dòng)詞: become, get, grow, turn, go等。

（3）表延續(xù)的動(dòng)詞: remain, keep, hold, stay, rest等。

5、定語(yǔ)：對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子。

如：The black bike is mine.（形容詞）

The boy in blue is Jim.（介詞短語(yǔ)）

I have nothing to do today.（動(dòng)詞不定式）

注意：

（1）當(dāng)定語(yǔ)修飾不定代詞如：nothing , anything , everything , something等時(shí)，定語(yǔ)要放在其后作后置定語(yǔ)。例如： I tell him something interesting.

（2）不定式、短語(yǔ)或從句作定語(yǔ)時(shí)，也放在被修飾的名詞之后。

例如：The boys who are in the room are playing games.

6、狀語(yǔ)：用以修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞及全句，通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任位置靈活。

（1）修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；

如：I am very sorry.

（2）表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首。

如：In order to cheer him up, I told him the truth.

They are writing English in the classroom.

（3）一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。

如：We often help him.

He is always late for class.

7、補(bǔ)語(yǔ)：補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)怎么樣或干什么,。由n./adj./介賓/分詞/不定式等擔(dān)任。常位于賓語(yǔ)后。

如：He made me sad.（形容詞）

She asks me to take an umbrella.（不定式）

The war made him a soldier.（名詞）

I find him at home.（介詞短語(yǔ)）

I saw a cat running along the wall.（分詞）

8、同位語(yǔ)：通常緊跟在名詞、代詞后面,進(jìn)一步說(shuō)明它的情況, 它可以由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)或從句充當(dāng)。

如：Tom, our monitor, is a handsome boy.

I myself will do the experiment.

She is the oldest among them six.

學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法的幾點(diǎn)要求

(1)對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始不應(yīng)過(guò)度在意語(yǔ)法。這就好比小孩走路，沒(méi)有必要掌握技巧，需要的只是多多嘗試，慢慢地就有了感覺(jué)，然后平衡能力就好了，隨著年齡的增長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)如何走得好看。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)也是如此，剛開(kāi)始要多讀，多說(shuō)，學(xué)任何語(yǔ)言都要有一個(gè)模仿的過(guò)程。

(2)有了一定的閱讀量和詞匯量之后，也就是說(shuō)你有了一定的積累，然后就可以看看語(yǔ)法了，剛開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，再回想一下你讀過(guò)的一些東西，仔細(xì)想這些句子是怎么來(lái)的。

(3)看語(yǔ)法的話(huà)也講究主次，最基本的一定要先掌握，比如主謂賓，動(dòng)詞(及物動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞)等等，句式結(jié)構(gòu)，句式搭配都有哪些，這些東西也是你學(xué)習(xí)語(yǔ)法的骨架，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本，試想這些基本的東西你都搞不明白，你怎么可能去讀懂那些更高級(jí)的句子呢。