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      2023年合肥中考考點設(shè)置 中考考點安排表
      2023-05-24 15:59:29文/周傳杰    
      今年合肥中考報名人數(shù)總計8.7萬人，其中市區(qū)中考報名人數(shù)4.09萬人。合肥共設(shè)中考考點61個，考場2896個，其中市區(qū)設(shè)中考考點32個，考場1344個。
      2023年合肥中考考點設(shè)置 中考考點安排表
      2023年合肥中考考點設(shè)置
      序號考點名稱考點地址備注
      1合肥市第五中學（長江校區(qū)）瑤海區(qū)長江東路789號
      2合肥市第十一中學瑤海區(qū)鳳陽路470號（一環(huán)路與勝利路交口）
      3合肥市第三十八中學（和平校區(qū)）瑤海區(qū)明光路29號
      4合肥市第五十五中學（東校區(qū)）瑤海區(qū)王崗路與臨泉路交口
      5合肥市行知學校（漕沖校區(qū)）瑤海區(qū)長江東路221號
      6合肥市第三中學廬陽區(qū)宿州路196號
      7合肥市第六中學南區(qū)（長江中路）廬陽區(qū)長江路397號
      8合肥九中（四牌樓校區(qū)）廬陽區(qū)長江中路89號
      9合肥市廬陽高級中學（亳州路）廬陽區(qū)亳州路280號
      10合肥市廬陽中學（固鎮(zhèn)路）廬陽區(qū)固鎮(zhèn)路78號
      11合肥市第四十二中學（長江中路校區(qū)）廬陽區(qū)長江中路64號
      12合肥市第四十五中學（桐城路校區(qū)）廬陽區(qū)桐城路103號
      13合肥市第八中學蜀山區(qū)政務(wù)文化新區(qū)習友路1688號
      14合肥市五十中學東校教育集團（西園校區(qū)）蜀山區(qū)肥西路與南一環(huán)交口肥西路65號
      15合肥市五十中學西校教育集團（貴池路校區(qū)）蜀山區(qū)貴池路55號
      16合肥市五十中學天鵝湖教育集團天鵝湖校區(qū)蜀山區(qū)翡翠路與仙龍湖路交叉口
      17合肥市五十中學天鵝湖教育集團蜀外校區(qū)蜀山區(qū)東流西路277號
      18合肥市第二中學包河區(qū)曙光路60號
      19合肥市第四中學包河區(qū)迎淮路與天津路交口
      20合肥一中包河分校（三十二中）包河區(qū)合巢路43號
      21合肥市第四十六中學（西藏路）包河區(qū)西藏路2658號（西藏路與紫云路交口）
      22合肥市第四十六中學南校區(qū)包河區(qū)武漢路和西藏路交口
      23合肥市第四十八中學望湖校區(qū)包河區(qū)祁門路與呈坎路交口
      24合肥市第四十八中學濱湖校區(qū)包河區(qū)廬州大道與萬泉河路交口
      25合肥工業(yè)大學附屬中學包河區(qū)寧國路與黃山路交口
      26合肥市第七中學高新區(qū)望江西路898號
      27合肥高新創(chuàng)新實驗中學高新區(qū)彩虹路與文曲路交口西北角
      28合肥一六八中學（始信路）經(jīng)開區(qū)始信路179號
      29合肥市第四十五中學芙蓉分校（北校區(qū)）經(jīng)開區(qū)仙人路與松林路交叉口西150米
      30合肥中銳學校經(jīng)開區(qū)繁華大道286號
      31合肥市第十中學瑤海區(qū)新安江路與王崗路交口東北角
      32合肥市第六十三中學新站區(qū)瑤海東路與蘆嶺路交口向東80米
      1合肥市第一中學包河區(qū)西藏路2356號備用考點　
      2合肥市金湖中學蜀山區(qū)希望路8號備用考點
      3合肥市第三十中學新站區(qū)新蚌埠路1790號備用考點
      中考前注意事項
      1．保持平常心，緩解考試焦慮
      考試焦慮是一種臨考前常見的內(nèi)心感到緊張的情緒反應(yīng)。心理學中有一個定律，是心理學家葉克斯和多得森發(fā)現(xiàn)的。該定律描述了焦慮程度和解決問題的效率之間的關(guān)系，即二者之間的關(guān)系呈“倒U型曲線”：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。
      2．加強心理調(diào)整，保持考前狀態(tài)
      考前心理狀態(tài)調(diào)整的好壞，對考試時水平的發(fā)揮有十分重要的影響。
      總的原則為學習和休息要有規(guī)律，生物鐘的調(diào)整要以白天精力充沛為原則。
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