初中學(xué)校要保障每一名學(xué)生全面完成九年義務(wù)教育,禁止將初中未畢業(yè)學(xué)生分流到中職學(xué)校。任何學(xué)校、教師特別是班主任不得以任何理由、通過任何途徑動員、引導(dǎo)、介紹初中未畢業(yè)學(xué)生到中職學(xué)校(含技工學(xué)校、市外中職學(xué)校)就讀。任何中專學(xué)校不得接收初三未畢業(yè)學(xué)生到校登記、試讀、就讀。
中考分流是指在升入高中的過程中,根據(jù)考生的考試成績和志愿,將學(xué)生分配到不同的學(xué)校或不同的學(xué)科。中考分流的結(jié)果直接影響到孩子在未來幾年內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容,不同的學(xué)校和學(xué)科都有著不同的文化、氛圍和教學(xué)重點(diǎn),孩子根據(jù)自身的性格和能力,選擇一個合適的學(xué)校和學(xué)科是十分關(guān)鍵的。因此,家長需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣,為孩子選擇一個合適的中學(xué)。
中考分流的結(jié)果還會對考生的未來產(chǎn)生一定的社會影響。一些優(yōu)秀的學(xué)校、專業(yè)往往能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育資源和發(fā)展機(jī)會,可以使得學(xué)生未來在就業(yè)、出國留學(xué)等方面更有優(yōu)勢。因此,考生和家長在分流過程中往往會注重選擇看似更優(yōu)秀的學(xué)校和專業(yè)。
學(xué)過的知識要勤總結(jié)
每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時,標(biāo)記每一段,如“已經(jīng)理解,不要閱讀”,“這個問題簡單,不需要做”等等,所以,在復(fù)習(xí)時,目標(biāo)是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費(fèi)時間。自然提高效率。
要經(jīng)常補(bǔ)充
在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識點(diǎn)、新問題類型和解決問題的思路,以豐富和完善知識庫。
需要制定計(jì)劃
初中要想有一個有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示,成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。而那些成績差的初中生,他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計(jì)算,所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會制定計(jì)劃。
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嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入...
小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。有一次,我在回家的路上,看見一個十多歲的小孩子,獨(dú)自一人在河邊玩水,不慎腳一滑,就沉下去了。...
很快春去夏來,夏天是酷熱的,他的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。正是因?yàn)檫@一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的...
君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)...
《將進(jìn)酒》原是漢樂府短簫鐃歌的曲調(diào),題目意繹即“勸酒歌”,故古詞有“將進(jìn)酒,乘大白”云。作者這首“填之以申己意”(蕭士赟《分類補(bǔ)注李太白詩》...
將進(jìn)酒,是唐代以前樂府歌曲的一個題目,內(nèi)容大多詠唱飲酒放歌之事。在這首里李白“借題發(fā)揮”借酒澆愁,抒發(fā)自己的憤激情緒。這首詩非常形象的表現(xiàn)了...