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      2023年山東青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)“中美合作辦學(xué)課程班”招生計劃

      2023-05-31 09:34:04文/周傳杰

      2023年山東青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)“中美合作辦學(xué)課程班”面向市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)、嶗山區(qū)(以下簡稱“四區(qū)”)和高新區(qū),以及城陽區(qū)、即墨區(qū)招收1個“中美合作辦學(xué)課程班”(以下簡稱“中美班”)40人。

      2023年山東青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)“中美合作辦學(xué)課程班”招生計劃

      2023年山東青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)特長生招生計劃

      一、招生計劃

      面向市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)、嶗山區(qū)(以下簡稱“四區(qū)”)和高新區(qū),以及城陽區(qū)、即墨區(qū)招收1個“中美合作辦學(xué)課程班”(以下簡稱“中美班”)40人。

      二、志愿代碼

      699

      三、報名條件

      考生符合下列條件之一者可以報考:

      1.具有四區(qū)和高新區(qū)、城陽區(qū)、即墨區(qū)初中學(xué)籍,且在2023年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試報名期間未在休學(xué)期內(nèi)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

      2.辦理了2023年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試外地回青、往屆生報名手續(xù),且戶籍在四區(qū)和高新區(qū)、城陽區(qū)、即墨區(qū)的外地回青、往屆生考生,往屆生須無往年被高中段學(xué)校錄取記錄。

      四、報名辦法

      考生按照《青島市教育局關(guān)于2023年全市初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報名工作的意見》(青教通字〔2023〕28號)和《青

      島市教育局關(guān)于2023年全市初中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上志愿填報及有關(guān)考試工作的意見》(青教通字〔2023〕35號)要求進(jìn)行“網(wǎng)上考試報名”“網(wǎng)上志愿填報”和“志愿確認(rèn)”。

      2023年山東青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)特長生錄取方法

      1.四區(qū)和高新區(qū)考生報考我校中美班志愿應(yīng)在普通高中普通批志愿中進(jìn)行填報,城陽區(qū)、即墨區(qū)考生報考我校中美班應(yīng)在跨區(qū)志愿表中進(jìn)行填報。第一階段普通高中錄取按照自招批、特長批、藝術(shù)班批、普通批的順序錄取。普通批錄取時,第一、二志愿為平行志愿。我校中美班面向四區(qū)和高新區(qū)、城陽區(qū)、即墨區(qū)招生執(zhí)行相同的分?jǐn)?shù)線。

      2.我校中美班錄取使用“初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)”進(jìn)行錄取。初中學(xué)業(yè)水平考試錄取投檔分?jǐn)?shù)包括語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分和政策性加分。對等級成績的要求及同分排序辦法按照《青島市教育局關(guān)于做好2023年全市初中學(xué)業(yè)水平考試與普通高中招生工作的通知》(青教通字〔2023〕36號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      3.我校中美班在四區(qū)和高新區(qū)普通高中第一階段普通批錄取執(zhí)行局屬普高一段線(簡稱一段線)。我校中美班錄取分?jǐn)?shù)線根據(jù)報考考生的志愿、成績、招生計劃情況,按市教育局招生政策確定。我校中美班錄取第一組合、第二組合均需達(dá)到C等級及以上等級。

      山東青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)簡介

      青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)是一所政府全額撥款的公有制高中,主管部門是青島西海岸新區(qū)教育和體育局。位于新區(qū)隱珠街道墨香路597號,占地380畝,建筑面積二十萬平方米。學(xué)校創(chuàng)建于1952年10月,1991年1月,膠南縣撤縣改市,更名為“膠南市第一中學(xué)”,2013年8月膠南市劃歸青島市黃島區(qū),更名為“青島市黃島區(qū)第一中學(xué)”,2017年2月因行政區(qū)劃調(diào)整更名為“青島西海岸新區(qū)膠南第一高級中學(xué)”。

      學(xué)校深化課堂教學(xué)改革,打造“情感為先,能力為重”的生本課堂,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力;實施主體性教育,落實“三參與、三自主”,尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮主體作用,實現(xiàn)主體發(fā)展,全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng);構(gòu)建學(xué)校課程體系,以課程為引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),為學(xué)生自主發(fā)展提供選擇;強化“心智”教育

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