心理壓力大一般是因?yàn)檫^于爭強(qiáng)好勝,爭強(qiáng)好勝不是一件壞事,但如果過度的話,會導(dǎo)致心理壓力驟然上升,所以說,當(dāng)你感覺到心理壓力過重的時候,適當(dāng)?shù)膶W(xué)會順其自然,不管做什么事情,或者與什么樣的人相處,只要你用心了,且努力了,結(jié)果順其自然就好,這樣一來,你的心里壓力會減輕很多。
一、接受壓力。
接受壓力是最難做到的。所謂接受,就是接受這種消極情緒,但不讓它影響或妨礙我們行為的心理過程。接受壓力需要有心理勇氣,接受不是照單全收,而是要看到壓力的積極一面,從成長和成熟的角度來重新理解壓力,從人生的歷練的角度來領(lǐng)悟壓力,從消極和積極的完整角度來看待壓力。壓力就具有動力的方面了。如果我們從完全沒有壓力的角度來對待我們的中學(xué)學(xué)習(xí),如果讓我們隨心所欲地輕松地邊玩邊學(xué)習(xí),我們也會失去學(xué)習(xí)的動力和能力了。
二、讓壓力得到合理的宣泄。
由學(xué)校、家庭提供解除學(xué)生心理壓力的機(jī)遇和場所,給予適當(dāng)?shù)男狗绞健S袑υ挼?,有秘密寫信的,由公眾演說的,更有個別談心或遞紙條的。每種形式都是為學(xué)生提供的機(jī)遇,讓學(xué)生心理壓力在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中自然流露出來,這就克服了有心理問題一定找老師咨詢的弊端。同時,釋放學(xué)生心理壓力要因人而異,根據(jù)其不同心理狀態(tài)采取不同的方法。
1、學(xué)會自我排解:初中生心理壓力比較大時,可以通過體育鍛煉、大哭、看喜劇電影等方式來自我排解,不良情緒可以改善,壓力會有所緩解;
2、學(xué)會專心:初中生如果同時面對多件事情,可能會形成巨大的壓力。建議初中生對自己的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行合理的規(guī)劃,然后按計(jì)劃執(zhí)行,專注、逐步完成任務(wù),以改善心理壓力大的情況;
3、減少過分苛求:家長和初中生本人都要減少過分苛求,過分苛求包括學(xué)習(xí)成績、身體健康、社交等,初中生要學(xué)會接納自己的短處,可以減輕不必要的心理壓力。
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