名人簡(jiǎn)短事例素材 優(yōu)秀作文素材精選

素材存在的目的就是為了更好地達(dá)你的觀點(diǎn)。往往素材加觀點(diǎn)會(huì)使文章有理有據(jù)?！八夭摹币坏┻M(jìn)入文章之后就成為“題材”，構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料。作文素材，要善于從生活中去汲取精華。

李白

唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書。

一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來(lái)到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)："老婆婆，您磨鐵杵做什么？"老婆婆說(shuō)："我在磨針。"李白吃驚地問(wèn)："哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？"

老婆婆笑呵呵地說(shuō)："只要天天磨，鐵杵就能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？"李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。

從此，他牢記"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理，發(fā)憤讀書，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，并被稱為"詩(shī)仙"。

稻盛先生

松下剛剛陷入事業(yè)的困境，這天他無(wú)助地走在路上。一對(duì)姐弟的談話，引起了他的注意。

姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書，卻無(wú)法開燈，因?yàn)槟菚r(shí)插頭只有一個(gè)。"你能不能快一點(diǎn)開燈，讓我怎么看書呀？""好了，好了，就快了。""老是說(shuō)好了，都過(guò)了30分鐘了。"松下突然想：只有一根電線，的確太不方便了，何不想個(gè)可以兩用的插頭呢？他認(rèn)真地研究這個(gè)問(wèn)題，不久，就想出了兩用插頭的構(gòu)造。

試用品問(wèn)世后，很快就賣光了，訂貨的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直供不應(yīng)求，松下的事業(yè)也從此走上軌道，利潤(rùn)大增。遭遇任何問(wèn)題，都是激發(fā)創(chuàng)意的好機(jī)會(huì)。

司馬光

宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過(guò)人，勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時(shí)身子只要一翻動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問(wèn)，因此稱“警枕”。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著“警枕”，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于取得了成功，成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。

蘇格拉底

有一次上課時(shí)，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過(guò)一個(gè)星期后，他問(wèn)有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百份之九十的人都堅(jiān)持做了。

一個(gè)月后，他又問(wèn)了，現(xiàn)在只有一半的人了。

一年后，他再問(wèn)了，現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了，那個(gè)人就是柏拉圖。

貧窮造就了作家

年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃；為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來(lái)御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。