機(jī)密★啟用前

2018年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化

語文試卷

第一部分? （1-4題 20分）

1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(每空1分，共6分）

(1)落紅不是無情物，???????? 。（龔自珍《己亥雜詩》）

(2)???????? ，拄杖無時(shí)夜叩門。（陸游《游山西村》）

(3)我國古代散文中，有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，???????? ，???????? ”描寫出桃花林之景；柳宗元用“潭中魚可百許頭，???????? ，日光下澈，???????? ”描寫出小石潭之景……當(dāng)閱讀這些句子的時(shí)候，我們眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫。

2.給加著重號(hào)的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。(每小題1分，共4分）

? (1）春風(fēng)吹拂(??? )著大地，花兒綻放出燦爛的笑容。

? (2）雨后天晴，月亮更顯得澄瑩(??? )皎潔了。

? (3)他遇事不慌不忙，非常??????? (zhèn jìng)。

? (4)我們要????? （qiān xū)謹(jǐn)慎，不要驕傲自滿。

3．觀察下面四張圖片，回答后面的問題。（每小題2分，共6分）

圖片一?????????????? 圖片二??????????????? 圖片三?????????????? 圖片四

(1)圖片一、圖片二中各有一各錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。

???? ??????? 改為??????? ??????? ??????? 改為???????

(2)圖片三中是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)為它補(bǔ)寫下聯(lián)。

(3)圖片四中的句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

修改意見：???????

4.下面圖表是中國天氣網(wǎng)發(fā)布的2018年5月1日河北省部分城市天氣情況的預(yù)報(bào)。請(qǐng)概括

從圖表中獲取的主要信息。（4分）

2018年5月1日河北省部分城市天氣預(yù)報(bào)

第二部分?? （5-20題? 50分）

一、閱讀下面這首詩，回答5～6題。（6分）

茅屋為秋風(fēng)所破歌

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

5．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）…………………………【? 】

? A.這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。

? B.詩人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。

? C.布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻．長(zhǎng)夜難眠，表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。

? D.這首詩最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟(jì)世情懷。

6.請(qǐng)對(duì)這首詩中加線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（3分）

二、閱讀下面四篇短文，回答7-11題。（14分)

??? 屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，謂之競(jìng)渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐為蛟龍所奪，故為龍舟以逐之。

后漢黃琬⑥，祖父瓊⑦，為太尉⑧，以日食狀聞。太后詔⑨問所食多少，瓊對(duì)未知所況⑩。琬年七歲，時(shí)在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初??！杯偞篌@，即以其言對(duì)。

劉峻家貧好學(xué)，常燎?麻炬?，從夕達(dá)旦。時(shí)或睡，及覺復(fù)讀，?？炙姴徊?。聞?dòng)挟悤?，必往?借。

??? 齊有一足鳥，舞于殿前。齊侯問于孔子，孔子曰：“此鳥名商羊。兒童有謠曰：‘天將大雨，商羊鼓舞?。’是為大雨之兆??！焙蠊?。

【注釋】①屈原：戰(zhàn)國楚國詩人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：從水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黃琬：人名。⑦瓊：人名，即黃瓊。⑧太尉：官職名。⑨詔：召見。⑩況：比方。?初：夏歷指每月的開頭幾天。?燎：燃燒。?炬：火把。?祈：乞求。?鼓舞：手足舞動(dòng)，形容歡悅。?兆：預(yù)兆，征兆。

7.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。（每小題1分，共4分）

（1）謂之競(jìng)渡?? 謂：????????????

（2）何不言日食之余，如月之初?? 何：????????????

（3）從夕達(dá)旦?????? 旦：????????????

（4）是為大雨之兆?? 是：????????????

8.下列選項(xiàng)中，與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相同的一項(xiàng)是（2分）

A.行者休于樹（《酵翁亭記》）?????????? B.駢死于槽櫪之間（《馬說》）

C.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）?? D.公與之乘，戰(zhàn)干長(zhǎng)勺（《曹劌論戰(zhàn)》）

9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）

? （1）瓊大驚，即以其言對(duì)。

（2)及覺復(fù)讀，?？炙姴徊?。

10.第一篇短文中，包含哪兩項(xiàng)傳承至今的民間習(xí)俗？（2分）

11.請(qǐng)給第三篇短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

三、閱讀下面文字，回答12～14題。（9分）

漫話石鼓文

??? ①漢字的演變是由甲骨文到金文，由金文到篆書，由篆書到隸書，然后才是現(xiàn)在使用的楷書和行書。但事實(shí)上，篆書又分大篆和小篆，小篆現(xiàn)在還比較多見，大篆則僅以石鼓文為代表。由于石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文，曾被當(dāng)做中國最早的文字，因此，石鼓文極受歷代學(xué)者們的重視。

石鼓文

②什么是石鼓文呢？就是刻在十塊鼓形石上的文字，也是我國現(xiàn)存的最早的石刻文字。作為國寶，現(xiàn)存北京故宮博物院。石鼓上刻的都是四言詩，每面石鼓上一首，內(nèi)容為歌頌國君游獵情況。其字體既不同于金文，又不同于小篆；其字形比金文更整齊，結(jié)構(gòu)又近于小篆，顯然是由金文向小篆過渡的一種字體；其書法字體多取長(zhǎng)方形，體勢(shì)整肅，端莊凝重，筆力穩(wěn)健，在漢字發(fā)展史上有重要的研究?jī)r(jià)值，因而為歷代學(xué)者所重視。

③據(jù)史籍記載，石鼓于唐代初年在今陜西省岐山縣出土，后被置于陳倉（今寶雞市附近）之野。當(dāng)時(shí)在鳳翔做官的鄭余慶移至鳳翔夫子廟予以保護(hù)。經(jīng)五代戰(zhàn)亂，全部散失。入宋，鳳翔太守司馬池四處尋訪，集得九鼓，至皇祐四年（公元1052年）找到另一鼓。北宋末年移至汴京保存，宋徽宗下令以金涂字，以示貴重。金兵攻占汴京，以為奇物，于天會(huì)六年（公元1128年）運(yùn)至燕京（今北京市）。元代又散失于草野之中，后被國子助教成鈞發(fā)現(xiàn)，由兵部派車運(yùn)回國子監(jiān)，這以后就一直保存在北京。到1933年，被運(yùn)往南京，埋于地下。解放后訪得，再運(yùn)回北京。

④關(guān)于石鼓文的時(shí)代，唐代張懷瓘等人以為周文王時(shí)物，韋應(yīng)物等人以為周宣王時(shí)物，至南宋史學(xué)家鄭樵始提出石鼓文為秦刻石：今人馬衡以為秦穆公時(shí)物，郭沫若以為秦襄公時(shí)物，唐蘭則考為秦獻(xiàn)公十一年刻。可以認(rèn)為，石鼓文是春秋時(shí)期秦國的石刻文字，是研究漢字發(fā)展和石刻藝術(shù)的重要文物之一。

（選文略有改動(dòng)）

12.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

??? A.石鼓文的發(fā)現(xiàn)早于殷墟甲骨文，它是我國最早的石刻文字。

??? B.石鼓上刻的都是四言詩，內(nèi)容為歌頌國君游獵的情況。

??? C.石鼓文字體不同于金文，也不同于小篆，是由金文向小篆過渡的一種字體。

??? D.石鼓文在漢字發(fā)展史上具有重要的研究?jī)r(jià)值，為歷代學(xué)者所重視。

13.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第③段文字說明的內(nèi)容。（3分）

14.關(guān)于石鼓文的時(shí)代，歷代學(xué)者的考證體現(xiàn)了怎樣的科學(xué)精神？（3分）

四、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答15～16題。（6分）

15.在《紅巖》中，他被敵人注射了麻醉劑，仍然憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，保守了黨的機(jī)密。這里的“他”是誰？“他”入獄前為辦《挺進(jìn)報(bào)》承擔(dān)的具體工作是什么？（3分）

16.請(qǐng)簡(jiǎn)述在洛伍德學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)簡(jiǎn)·愛與好友海倫·彭斯之間感人至深的故事情節(jié)。（3分）

五、閱讀下面文字，回答17-20題。（15分）

回憶齊白石先生

??? ①我從小學(xué)戲，沒有讀過書。一九五○年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！?/p>

??? ②我因演出繁忙，不可能在畫畫上畫出成績(jī)來。但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的，在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。

??? ③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。”齊老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆，放開了手，大甩筆畫了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術(shù)家的氣魄！”

④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來到后院，我看到北面墻上有個(gè)小洞，里邊有一個(gè)牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福?！饼R老說著眼睛濕潤(rùn)了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時(shí)幾乎不流露。

⑤齊老對(duì)看門的老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他。齊老說：“對(duì)傭人要寬厚，有好處?！崩弦鼮槿松屏?，老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì)，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對(duì)金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時(shí)多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對(duì)老尹這樣，無論對(duì)誰，都一律同等對(duì)待。

⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對(duì)我說：“我沒有吃飽?！钡页粤藘赏腼?，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對(duì)秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請(qǐng)您去曲園吃?！?/p>

⑦齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看，老人一聲不響門頭畫?？墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色，如何心里要有實(shí)物，手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫出實(shí)物的神采來，畫得不像不要緊，可以定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實(shí)物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品的神韻，原封不動(dòng)畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙。”

⑧也真是這樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫，再仔細(xì)研究齊老的畫，再回想齊老的教導(dǎo)：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進(jìn)取啊！”真是受益匪淺。

（選文有改動(dòng)）

17.在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？（3分）

18.從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？（3分）

19.請(qǐng)對(duì)選文中加波浪線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（每小題3分，共6分)

（1）好！好！這個(gè)小兔畫得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！

（2）那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。

20.選文在選材上有什么特點(diǎn)？（3分）

第三部分? (21題 50分）

21．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（50分）

“爽”的意思是：①明朗；清亮。如：神清目爽；秋高氣爽。②（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。③舒服；暢快。如：爽快。爽約；毫厘不爽。

??? 請(qǐng)依據(jù)以上對(duì)“爽”字的解釋，任選角度，以“爽”為話題，寫一篇文章。

??? 要求：①題目自擬；②有真情實(shí)感；③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案

第一部分

1.在下列橫線上填寫相應(yīng)句子。

⑴化作春泥更護(hù)花

⑵從今若許閑乘月

⑶芳草鮮美，落英繽紛

皆若空游無所依

影布石上

2.給加著重號(hào)的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。

⑴chuī fú

⑵chéng yíng

⑶鎮(zhèn)靜

⑷謙虛

3.觀察下面四張圖片，回答后面的問題。

⑴誓改為視?? 檢改為儉

⑵賞析傳統(tǒng)文化

⑶去掉“望”（或去掉“敬請(qǐng)”）

4.概括從圖標(biāo)中獲取的主要信息。

①2018年5月1日河北省部分城市夜間均有雨，風(fēng)向均為北風(fēng)。

②河北省部分城市除石家莊白天有雷陣雨，剩余城市均為陰天。

③河北省部分城市白天除邢臺(tái)小于三級(jí)外均穩(wěn)定在三到四級(jí)。

④廊坊晝夜溫差最大。

5.D

解析：該詩主要考察學(xué)生對(duì)詩歌的主要內(nèi)容及主旨情感的理解，D最后一段主要運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。

6.該句主要運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，通過“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動(dòng)形象地寫出暴風(fēng)對(duì)茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。

7.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。

⑴謂：稱

⑵何:為什么

⑶旦：早晨

⑷是：這

8.C

解析：“舞于殿前”的“于”是“在”的意思，C的意思為“比”。

9.⑴黃瓊大吃一驚,就按照他說的回答皇太后。

⑵等到驚醒了接著讀，經(jīng)常擔(dān)心自己的見識(shí)不夠廣博。

10.賽龍舟、包粽子

11.劉峻好學(xué)

12.A

解析：根據(jù)原文可知，石鼓文“是我國現(xiàn)存的最早的石刻文字”可知選項(xiàng)A中“它是我國最早的石刻文字”去掉了修飾詞“現(xiàn)存的”，是錯(cuò)誤的。

13.第③段主要寫了石鼓這一文物自唐代出土以后坎坷的流傳過程。

14.歷代學(xué)者對(duì)于石鼓文的時(shí)代的考證體現(xiàn)了求真求實(shí)、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。

15.成崗??? 印刷

16.她們睡在一張床上，說了很多話，簡(jiǎn)愛承諾誰也不能讓她離開海倫，然后她們相擁入眠，第二天醒來時(shí)，海倫已經(jīng)去了天堂。

17.講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。

18.①齊白石先生重情義

②齊白石先生待人寬厚，寬嚴(yán)相濟(jì)

③齊白石先生的樸素

19.①連用三個(gè)“好”字，運(yùn)用反復(fù)的修辭，寫出小兔畫的逼真有神，突出表現(xiàn)出齊白石先生的高興和對(duì)“我”的鼓勵(lì)；同時(shí)運(yùn)用語言描寫，表現(xiàn)出齊白石先生有藝術(shù)家的氣魄。

②運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，突出強(qiáng)調(diào)了齊白石畫中桃子的生動(dòng)逼真；運(yùn)用側(cè)面描寫，從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流，具有藝術(shù)家風(fēng)度。

20.

①列舉典型事件，突出齊白石先生的形象。

②選材角度豐富。從生活、畫畫、教學(xué)三方面選材，寫出齊白石先生作為家人、藝術(shù)家和老師的身份職業(yè)轉(zhuǎn)換。

③選材真實(shí)。作者用第一人稱敘事抒情，使故事真實(shí)可信。

21.作文說明：

1.不同的項(xiàng)目在不同的等次里給分；40分以上的作文應(yīng)占一定的比例；非常優(yōu)秀的作文可以給滿分。

2.內(nèi)容有創(chuàng)見的或能夠恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法的加1-5分，加到滿分為止。

3.沒有題目或者題目不當(dāng)?shù)臏p3分；不足字?jǐn)?shù)的，每少50個(gè)字減1分；錯(cuò)別字3個(gè)減1分（重復(fù)的不計(jì)）；標(biāo)點(diǎn)有三處以上錯(cuò)誤的酌情減1-3分。

4.套寫、抄襲的在第四類之內(nèi)給分。

5.文體不明確的酌情減分。