8種方法讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)

給孩子一些思考的空間，經(jīng)?？吹接行┘议L(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候大發(fā)雷霆，這是非常不可取的，家長(zhǎng)要給孩子一些思考的空間，當(dāng)他自己解出一道題的時(shí)候，會(huì)有成就感，感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

8種方法讓孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、給孩子一些思考的空間

經(jīng)?？吹接行┘议L(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候大發(fā)雷霆，這是非常不可取的，家長(zhǎng)要給孩子一些思考的空間，當(dāng)他自己解出一道題的時(shí)候，會(huì)有成就感，感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

2、不要和其他孩子作比較

我們?？梢月?tīng)到許多家長(zhǎng)這樣說(shuō)：你瞧，人家誰(shuí)誰(shuí)，怎樣怎樣好，你，怎么怎么做得不夠，不如人家。如果經(jīng)常這樣講，孩子的內(nèi)心會(huì)覺(jué)得，是不是自己真得就比不上別人？因?yàn)楹⒆赢吘剐?，?duì)事物對(duì)人，是缺乏判斷力的。

3、消除學(xué)習(xí)倦怠

學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看。引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。

4、全家人一起學(xué)習(xí)

要想讓孩子從小就愛(ài)上閱讀，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活狀態(tài)，最關(guān)鍵的是要在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。父母愛(ài)學(xué)習(xí)，每天有一定的閱讀時(shí)間，孩子就會(huì)認(rèn)同學(xué)習(xí)這種生活方式，久而久之自然會(huì)受到熏陶，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

5、學(xué)會(huì)分享與交流

家長(zhǎng)不光要讓孩子學(xué)習(xí)， 還要多與孩子分享與交流學(xué)習(xí)的內(nèi)容。分享的過(guò)程不僅能讓知識(shí)二次傳播，還是自我價(jià)值的體現(xiàn)，孩子在分享的同時(shí)可以獲得別人的認(rèn)可，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情自然更加高漲。

6、和孩子們一起制定學(xué)習(xí)規(guī)矩

哪怕是低年級(jí)的孩子，開(kāi)學(xué)初始，家長(zhǎng)也可以坐下來(lái)一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)定。而制定一個(gè)長(zhǎng)期遵守的規(guī)定好處就是，讓孩子明確的知道下一步要做什么。

7、從可以達(dá)到的小目標(biāo)開(kāi)始

在孩子學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從孩子努力就可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始。不斷的進(jìn)步會(huì)提高孩子的信心。不要期望孩子在短期內(nèi)將成績(jī)提高上去，持之以恒地努力，一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是孩子實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)始。

8、走出去，刺激孩子的好奇心

父母要學(xué)會(huì)從多方面、多渠道去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如，平時(shí)多帶孩子參觀圖書(shū)館、博物館，海洋館，帶孩子走進(jìn)大自然野炊、旅游，培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)新事物、研究新事物的興趣，讓孩子對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)，渴望獲得更多的知識(shí)。

如何讓孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、營(yíng)造氛圍，我們知道，無(wú)論做什么，都需要有個(gè)好的環(huán)境，好的氛圍，學(xué)習(xí)更是如此，一方面好的環(huán)境有利于人的思考，可以靜下心來(lái)，注意力比較集中，學(xué)東西不但快而且思路清晰。

2、養(yǎng)成習(xí)慣，就學(xué)習(xí)本身來(lái)說(shuō)，是枯燥的，是不吸引人的，那為什么有的孩子就愛(ài)看書(shū)呢？一方面不否認(rèn)有天生愛(ài)學(xué)習(xí)的因素，但絕大部分的孩子，還是后天養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然就是這個(gè)道理。