2018年呼和浩特市中考試卷

漢語(yǔ)

注意事項(xiàng)：

??? 1、本試卷滿分120分，答題時(shí)間120分鐘。

??? 2、答卷前請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置。

??? 3、1-5題、12-18題，各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡的這一選項(xiàng)處填涂；其他題按試卷要求在答題卡的相應(yīng)處作答。

一、選擇題（10分）

1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是：

??? A．春意甚濃了，但在北方還是春寒料峭。（嚴(yán)寒）

??? B．那個(gè)晚上，塞爾瑪破天荒讓我下了廚房，煮了面。（違反原則）

??? C．那座雄偉壯麗的宮殿，就是聞名遐邇的成吉思汗陵。（遠(yuǎn)近）

??? D．被雨水打濕的蝴蝶，白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人。（可憐）

2.在下面句子中的橫線處依次填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

??? 天才與常人??? 在智力上有區(qū)別，在非智力方面??? 有區(qū)別。通常情況下，在非智力方面，天才往往表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的使命感，也許他自己也說(shuō)不清楚這使命感究竟是什么，??? 始終存在著，??? 通過(guò)其言行體現(xiàn)出來(lái)，這種使命感就是他對(duì)自己生命的責(zé)任心。

??? A．因?yàn)? 所以? 既然? 就

??? B．不僅? 也??? 但是? 并且

??? C．不是? 而是? 只要? 就

??? D．如果? 就??? 與其? 不如

3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：

??? A．野雞多用兩只腿跑動(dòng)，即使能飛起來(lái)的也只能飛很短的距離。當(dāng)它逃不脫追者時(shí)，就把頭鉆進(jìn)草堆里，自以為安然無(wú)恙了。

??? B．紅樹(shù)林深處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)海上的世外桃源，—個(gè)神秘的植物天地。

??? C．生活中正因?yàn)橛辛诉@種精益求精、鍥而不舍的精神，人才會(huì)變得更優(yōu)秀。

??? D．每天早晨，他都要—個(gè)人跑到花園里，指手畫(huà)腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

4．在下面語(yǔ)段橫線處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

??? 時(shí)間都去哪了？在這個(gè)忙碌的時(shí)代，“忙”逐漸成了一種生活狀態(tài)。有的人因?yàn)槊τ谏?jì)，????? ，失去了許多與家人共享天倫的快樂(lè)；有的人因?yàn)槊τ谑送荆????? ，錯(cuò)過(guò)了許多與朋友交流思想的時(shí)光；有的人因?yàn)槊τ谕鏄?lè)，????? ，錯(cuò)失了許多與他人放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)……所以，我們應(yīng)該在流淌的時(shí)間里經(jīng)營(yíng)好自己的幸福人生。

??? A．淡漠了親情??? 淡忘了友情??? 虛度了年華

??? B．虛度了年華??? 淡忘了友情??? 淡漠了親情

??? C．淡漠了親情??? 虛度了年華??? 淡忘了友情

??? D．淡忘了友情??? 淡漠了親情??? 虛度了年華

5．下列情境中，巴特爾表達(dá)得體的一項(xiàng)是：

??? 【情景】巴特爾和孟德約好周末一同去科技館參觀。巴特爾去孟德家找他，巴特爾的奶奶開(kāi)了門(mén)。

??? A．我要找一下孟德，我和他去科技館參觀。

??? B．您是誰(shuí)??？孟德在家嗎？我找他有事。

??? C.您好！是奶奶吧？我是巴特爾，我和孟德約好去科技館參觀，他在家嗎？

??? D．您好！我想找孟德去科技館，他在家嗎？

二、簡(jiǎn)答題(40分)

6．抄寫(xiě)下面的漢字，字要寫(xiě)得正確美觀。（5分）

??? 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)

7．讀下面的句子，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。（10分）

? (1)編(jí）??? 部周圍有一個(gè)較好的藝術(shù)氛圍，這也正是他所需要的。

? (2)我喜歡泛著(lán)??? 色細(xì)浪的沙爾乃河，也喜愛(ài)悄(? )然無(wú)聲的灰騰河流。

? (3)洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一(xiè)??? 千里。

? (4)受傷的士兵用微弱的聲音祈(??? )求說(shuō)：“不要走……不要走，請(qǐng)……等……等！”

? (5)“對(duì)不起！”他走上前，很(bào)??? 歉地說(shuō)。

? (6)人身上有很多穴(??? )位，針灸(??? )這些穴位能治療許多疾病。

? (7)用原子能做動(dòng)力的潛艇可以長(zhǎng)時(shí)間在深海里潛(??? )伏行進(jìn)，十幾年不用換燃料。

? (8)到了正午，天安門(mén)廣場(chǎng)上，隊(duì)伍(yǐ)??? 經(jīng)滿滿的，成了人的海洋。

8．把句中畫(huà)線部分換成意思相同的成語(yǔ)。（3分）

? (1)金錢(qián)豹由于羞愧和惱恨而發(fā)怒，與大灰狼廝咬起來(lái)，結(jié)果，兩個(gè)都是血淋淋的。

? (2)這個(gè)士兵肩膀很寬，看上去是個(gè)勇武而有力量的硬漢子。

? (3)性情倔強(qiáng)而不馴服的菊花青自然不肯服輸。

9．按要求寫(xiě)句子。（11分）

? (1)把“這樣悲壯的故事，不能不使我感動(dòng)得落淚”改為反問(wèn)句。（2分）

? (2)用“細(xì)雨、碧綠、明媚”三個(gè)詞組成語(yǔ)段，表意要完整。（3分）

? (3)下面語(yǔ)段中畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。（不用抄寫(xiě)句了，寫(xiě)出修改意見(jiàn)即可）（2分）

??? 文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大的程度上，人類精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就是要通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果。①一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。②如果沒(méi)有培養(yǎng)起對(duì)閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會(huì)到快樂(lè)與幸福。

? (4)仿照前面的兩個(gè)句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。（4分）

??? 春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；

??? 夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；

??? 秋天的風(fēng)，????????? ，??????????????????? ；

??? 冬天的雪，????????? ，??????????????????? 。

10．把下列句子排列成語(yǔ)序通順、語(yǔ)意連貫的一段話，只寫(xiě)序號(hào)。（5分）

??? ①最重要的原因在于，我們根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他們天然的想象力又是如何表現(xiàn)的。

??? ②在孩子想象的世界里，沒(méi)有什么不可能的，沒(méi)有什么不能實(shí)現(xiàn)的，但如此神奇和美麗的想象力，卻如花蕊中的一點(diǎn)露珠一樣脆弱，所以輕輕的一點(diǎn)外力，便可能摧殘掉它。

??? ③每—個(gè)孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了，清澈、晶瑩，有著無(wú)限的創(chuàng)造力和無(wú)限的可能性。

??? ④因此，我們常以各種名義輕而易舉就把孩子那珍貴的想象力毀滅掉了。

??? ⑤我們很多成年人，似乎不明白這個(gè)道理，在生活中，常無(wú)心扮演著這個(gè)非常可怕的角色。

11．填空，把古詩(shī)詞補(bǔ)充完整。（6分）

? (1)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，???? 。

? (2)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。???? ，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

? (3)寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，???? 。

? (4)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。???? ，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

? (5)荷盡已無(wú)擎雨蓋，???? 。一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。

? (6)???? ，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

三、閱讀理解(30分)

（一）閱讀下面的文段，回答12-14題(6分)

??? 在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。

??? 善者的面具是白色的，白色代表純潔；

??? 國(guó)王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)；

??? 王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順；

??? 活佛的面具是黃色的，黃色代表吉祥；

??? 巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格；

??? 妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖；

??? 村民老人的面具則用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個(gè)窟窿，以示樸實(shí)敦厚。

??? 面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的重要原因之一。

??? 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。

??? 觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情靠“雄謝巴”的解說(shuō)和藝人們的說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。

??? 在幾百年的發(fā)展中，藏戲形成了自己固定的程式：開(kāi)場(chǎng)陳說(shuō)藏戲歷史以招徠觀眾，正戲表演故事的主要部分，結(jié)尾則有慶賀演出成功之意。

??? 藏戲藝人的唱腔、動(dòng)作豐富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔來(lái)演唱，不同的情緒有不同的舞蹈動(dòng)作來(lái)表達(dá)，不同的流派、不同的戲班更是有各種風(fēng)格的表演形式。觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇，大家隨心所欲、優(yōu)哉游哉，毫無(wú)倦意。

12．在藏戲里白色的面具代表：

??? A．威嚴(yán)??? B.吉祥??? C．純潔??? D．柔順

13．藏戲而具得以保留的重要原因之一是：

??? A．面具很好看??? B．人們很喜愛(ài)而具

??? C．面具用途廣泛??? D．面具用藝術(shù)的手法使戲劇人物更形象

14．以下不屬于藏戲特點(diǎn)的是：

??? A．藏戲有自己固定的程式??? B．藏戲在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的

??? C．藏戲藝人的唱腔、動(dòng)作豐富多彩??? D．藏戲只有一種固定的流派和表演形式

（二）閱讀下面的文段，回答15-18題(s分)

??? 清朝時(shí)候，宰相張延玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗鄰而居，都要蓋房子，為了爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便寄信去北京，要張?jiān)紫嗷丶易鲋?。這位宰相看完母親的來(lái)信，立即作詩(shī)勸老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張老夫人讀完信便明白了其中的道理，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見(jiàn)到，深感?? 16?? ，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的小巷，成了有名的“六尺巷”。張延玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追值兀瑩Q來(lái)的卻是鄰里的? 17?? 及流芳百世的美名。

15．根據(jù)文意，畫(huà)線詞“毗鄰”的意思是：

??? A．對(duì)面??? B．在一個(gè)地方??? C．緊挨著??? D．屬于一個(gè)家族

16．根據(jù)請(qǐng)境在文中? 16?? 處填寫(xiě)詞請(qǐng)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

??? A．難過(guò)??? B．慚愧??? C．可惜??? D．高興

17．根據(jù)語(yǔ)境在文中? 17?? 處填寫(xiě)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

??? A．和平??? B．和睦??? C．和藹??? D．和善

18．這個(gè)故事告訴我們：

??? A．和人相處要互相謙讓??? B．遇到問(wèn)題要積極尋找解決的辦法

??? C．不應(yīng)該和鄰居吵架??? D．與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)

（三）閱讀下面的短文，回答19-24題(16分)

一窗牽牛花

風(fēng)中簫

??? 十五歲的她，叛逆、倔強(qiáng)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)去酒吧，還跟社會(huì)上一些人有了來(lái)往，不管母親怎樣苦口婆心地勸說(shuō)，甚至哀求打罵，都無(wú)濟(jì)于事，她依然如故。母親毫無(wú)辦法，常常暗自垂淚。

??? 那次她逃學(xué)跟一幫朋友去爬山，偏找沒(méi)路陡峭的地方走，結(jié)果摔下山來(lái)。所幸并無(wú)大礙，只是右腿骨折。打上石膏，醫(yī)生說(shuō)，需躺在床上靜養(yǎng)三個(gè)月，右腿不能亂動(dòng)，更不能下床。

??? 病房里靜悄悄的，她那些朋友早不見(jiàn)了。她躺累了，掙扎著想起身，腿卻鉆心地疼，只能再躺下不動(dòng)。她想抬一下右腿，又是一【??? 】疼襲來(lái)，她心里忽然漫過(guò)無(wú)邊無(wú)際的恐懼，反復(fù)糾纏著母親問(wèn)：“我的腿是不是再不能走路了？”母親一遍遍耐心地跟她說(shuō)：“會(huì)好的，你躺著別動(dòng)，過(guò)幾天就能下地走路了。”她哪里受過(guò)這樣的苦呢，嚷嚷著難受，發(fā)脾氣，摔東西，哭鬧不休。母親日夜守著她，像照料嬰兒般呵護(hù)著她。

??? 因?yàn)樘弁春碗y受，病房里的時(shí)光，慢成了黑白的長(zhǎng)鏡頭，晝夜似乎都已不再分明，她覺(jué)得每一分每一秒都是煎熬。

??? 母親把家里的君子蘭搬了來(lái)，放在病房的窗臺(tái)上。母親說(shuō)，這是你十歲時(shí)從外婆家搬來(lái)的，剛開(kāi)始你勤快地天天澆水，差點(diǎn)澆壞了……她轉(zhuǎn)過(guò)頭，望一眼那蒼綠的君子蘭，搖搖頭說(shuō)，不記得了。

??? 幾天后，從君子蘭旁邊拱出兩片小小的嫩葉兒，探頭探腦的。開(kāi)始讓人以為是棵小草，隨著葉子漸漸長(zhǎng)大，母親沖著她驚訝地說(shuō)，原來(lái)是一棵牽?；ò?。她側(cè)頭望過(guò)去，細(xì)細(xì)的莖蔓，嫩綠的葉子，看上去倒有些惹人喜歡。母親找來(lái)一根竹竿插上，纖細(xì)的莖蔓便順著竹竿向上攀爬著。白的墻，白的床單，那一【??? 】新綠格外引人注意。

??? 牽?；ǖ那o蔓攀著竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈數(shù)著，1、2、3……她想起了蹦跳著一級(jí)級(jí)數(shù)臺(tái)階的快樂(lè)，想起了走在陽(yáng)光下輕快自在的感覺(jué)。她第一次意識(shí)到，原來(lái)，她曾經(jīng)擁有那幺多快樂(lè)和幸福。

??? 她漸漸安靜下來(lái)，不再亂發(fā)脾氣，不再吵嚷哭鬧。

??? 早上醒來(lái)，她的眼光，常不由自主地望向窗臺(tái)，心里滿是期待：牽?；ǖ穆珠L(zhǎng)高了沒(méi)有？當(dāng)然每一次她都不曾失望。纖細(xì)的莖蔓那樣有力，直爬到竹竿的頂端，伸出毛茸茸的觸角張望著。母親用竹竿搭了個(gè)小花架，它順著爬了上去，把一個(gè)窗臺(tái)纏繞得綠意盎然。

??? 寂靜的病房里，她安靜地望著窗臺(tái)上的牽?；?。以前，她見(jiàn)過(guò)路邊的牽?；?，但她從來(lái)不知道，牽牛花的藤蔓是如此蓬勃，每時(shí)每刻都在向上飛快地生長(zhǎng)，不知疲倦。每天清晨，它都會(huì)讓她驚異，呀，又長(zhǎng)高了。

??? 牽?；ǖ穆麪恐哪抗猓o蔓攀到哪兒，她的目光就追到哪兒，心，也跟著柔軟細(xì)膩起來(lái)。牽牛花每抽出一片新葉子，她心里就會(huì)生出一些小小的歡喜和期待。

?? 她再也數(shù)不清牽?；ǖ穆@了竹竿多少圈，只看到，每一片葉子，都朝向窗外的陽(yáng)光。

??? 牽牛花開(kāi)的季節(jié)，她已經(jīng)可以下床走動(dòng)了。她回學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)的樣子，如一朵悄然開(kāi)放的牽牛花。

??? 多年后，她接母親來(lái)家里住，母親看著滿陽(yáng)臺(tái)的牽?；?，笑：“怎么都是牽?；ǎ俊彼Γ骸跋矚g啊?！彼鋈幌肫饐?wèn)? ? 那年，那盆君子蘭一直都放在室內(nèi)，怎會(huì)長(zhǎng)出牽?；ò? ? 母親淡淡地說(shuō)：“我特意種上的?！?/p>

??? 她愣在了一旁，心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽?；?。

??? 她記得，就是從那時(shí)起，她懂得了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。

19．在文中【? 】?jī)?nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)牧吭~。（2分）

20．在文中?? 內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)（2分）

21．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“她”性格變化的過(guò)程。（3分）

22．簡(jiǎn)要賞析文中畫(huà)橫線的句子。（4分）

??? (1)牽?；ǖ穆麪恐哪抗?，莖蔓攀到哪兒，她的目光就追到哪兒，心，也跟著柔軟細(xì)膩起來(lái)。牽?；砍槌鲆黄氯~子，她心里就會(huì)生出一些小小的歡喜和期待。

??? 她再也數(shù)不清牽?；ǖ穆@了竹竿多少圈，只看到，每一片葉子，都朝向窗外的陽(yáng)光。

??? (2)她回學(xué)校讀書(shū)的樣子，如一朵悄然開(kāi)放的牽牛花。

23．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)波浪線句的理解。（2分）

??? 她愣在了一旁，心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽牛花。

24．你認(rèn)為文中的母親具有怎樣的形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）

四、作文（40分）

25．按下列要求寫(xiě)一篇作文。

??? 如果用一個(gè)字概括當(dāng)下人的生活狀態(tài)，非一個(gè)“曬”字莫屬。曬吃，曬喝，曬玩；曬喜，曬憂；曬老，曬小……真是無(wú)所不“曬”。“曬”已經(jīng)成為流行用語(yǔ)，“曬”就是一起分享。曬一張聚會(huì)的照片，與人分享真摯的友誼；曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗；曬一本書(shū)、一首歌、一份心情……同學(xué)，你想與人“曬”點(diǎn)什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章曬出你想要分享的內(nèi)容。

??? 要求：(1)自擬題目；

??? (2)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

??? (3)文體不限（詩(shī)歌除外），注意要寫(xiě)出所選文體的特點(diǎn)；

??? (4)字?jǐn)?shù)不少于300字；

??? (5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

2018年呼和浩特市中考試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

漢? 語(yǔ)

一、選擇題（10分）

? 1.C? 2.B? 3.D? 4.A? 5.C

二、簡(jiǎn)答題(40分)

? 6．全寫(xiě)對(duì)給3分；寫(xiě)錯(cuò)一字扣1分；橫平豎直，大小適中，間架合理，方圓有度每項(xiàng)0.5分，共占2分………………5分

? 7．(1)輯? (2)藍(lán)? qio? (3)瀉? (4)q? (5)抱? (6)xu?? ji

??? (7) qin? (8)已（每空1分，錯(cuò)字別字，錯(cuò)音別調(diào)不給分）………………10分

? 8．(1)惱羞成怒(2)孔武有力(3)桀驁不馴（每空1分，錯(cuò)字別字不給分）……3分

? 9．（1)這樣悲壯的故事，怎能不使我感動(dòng)得落淚呢？………………2分

??? (2)三個(gè)詞都用上，表意清楚完整、語(yǔ)句通順連貫即可酌情給分………………3分

??? (3)處：一面和兩面搭配不當(dāng)，在“養(yǎng)成”前加“能否”或刪去“否”……1分

??? ②處：語(yǔ)序不當(dāng)，把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前或“沒(méi)有”前?！?分

??? (4)示例：涼爽而愜意? 為落葉送去溫馨的問(wèn)候??? 慈祥而溫厚? 為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)………………4分

? 10．③②⑤①④……………………5分

? 11．(1)西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人(2)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡(3)一片冰心在玉壺(4)醉臥沙場(chǎng)君莫笑

??? (5)菊殘猶有傲霜枝(6)月落烏啼霜滿天（每空1分，錯(cuò)字別字不給分）………6分

三、閱讀理解（30分）

? 12.C??? 13.D??? 14.D? 15.C? 16.B??? 17.B? 18.A? …………14分

? 19．陣??? 抹（每空1分，錯(cuò)字別字不給分）………… …………2分

? 20．? ：??? “??? ？??? ”（每空0.5分）………………2分

? 21．叛逆、倔強(qiáng)、亂發(fā)脾氣；??? 安靜下來(lái)，不再亂發(fā)脾氣不再吵嚷哭鬧；

??? 懂得了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。……………………3分

? 22．(1)從動(dòng)詞、形容詞入手，能舉例賞析?！?分

??? (2)從比喻句入手，說(shuō)出本體、喻體的相似點(diǎn)，賞析“悄然開(kāi)放”。………2分

? 23．“愣在了一旁”，是因?yàn)樗龥](méi)料到那改變了她人生軌跡的牽?；ň谷皇悄赣H特意種下的，直到現(xiàn)在“她”才明白母親為了她的成長(zhǎng)付出了怎樣的苦心；“心里纏繞的都是那一窗濃綠的牽牛花”一句，一方面是說(shuō)她回憶起了母親為了改變她“特意種下的”牽牛花，另一方而說(shuō)明此刻她心里“纏繞”的是母親那濃濃的母愛(ài)。…………………2分

? 24．這是一個(gè)充滿智慧的母親；面對(duì)叛逆的女兒，母親沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的方式，而是用別具一格的方法耐心引導(dǎo)她，鼓勵(lì)她；母親用母愛(ài)幫助女兒度過(guò)了成長(zhǎng)的叛逆期。……………………3分

四、作文(40分)

? 25．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

略