有問(wèn)有答是設(shè)問(wèn)的修辭手法,常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。為了強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容,故意先提出問(wèn)題,明知故問(wèn),自問(wèn)自答??梢愿玫孛鑼懭宋锏乃枷牖顒?dòng),突出某些內(nèi)容。設(shè)問(wèn)是先問(wèn)再回答;反問(wèn)是只問(wèn)不答,但問(wèn)題的答案卻在句子之中。
有問(wèn)有答是設(shè)問(wèn)的修辭手法,設(shè)問(wèn)句既是1種修辭手法,也是1種句式,常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。設(shè)問(wèn)是為了引起別人的注意,故意先提出問(wèn)題,然后自己回答。
正確的運(yùn)用設(shè)問(wèn),能引人注意,啟發(fā)思考;有助于層次分明,結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動(dòng);突出某些內(nèi)容,使文章起波瀾,有變化。
一、使用目的
修辭手法和表現(xiàn)手法的使用目的不同。修辭手法的目的是通過(guò)使用語(yǔ)言的藝術(shù)技巧,使文章更加生動(dòng)、形象、感性和富有表現(xiàn)力。修辭手法可以幫助作者更好地表達(dá)自己的意思,讓文章更加有吸引力和說(shuō)服力。表現(xiàn)手法的目的是通過(guò)使用排版、圖形、顏色等方式,使文章的排版更加美觀、簡(jiǎn)潔、清晰、易讀,從而增強(qiáng)讀者的閱讀體驗(yàn)。
二、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)
修辭手法和表現(xiàn)手法的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)也不同。修辭手法強(qiáng)調(diào)的是文章中的情感和感覺(jué),通過(guò)使用生動(dòng)的比喻、形象的描寫和抒情的語(yǔ)言等方式,使讀者更加容易理解文章中的情感和感受。而表現(xiàn)手法強(qiáng)調(diào)的是文章的排版和布局,通過(guò)使用字體大小、顏色、圖表等方式,突出文章中的重點(diǎn),幫助讀者更加清晰地理解文章的主旨。
修辭手法是為提升表達(dá)作用,用以各種各樣文章內(nèi)容或應(yīng)用文,在語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)作時(shí)表達(dá)方式的結(jié)合。修辭手法一共有63類別,79小項(xiàng)。根據(jù)裝飾,調(diào)節(jié)句子,應(yīng)用相應(yīng)的表達(dá)方式以提升語(yǔ)言表達(dá)能力功效的方法。
頂針又稱“頂真”“蟬聯(lián)”“續(xù)麻”,修辭學(xué)上統(tǒng)稱為“頂針格”。這種修辭方法的特點(diǎn)是上一句末尾的字詞是下一句開(kāi)頭的字詞。這樣一句頂一句,像一串串...
自問(wèn)自答屬于設(shè)問(wèn)修辭手法。自問(wèn)自答的意思是自己提出問(wèn)題,然后自己再回答這個(gè)問(wèn)題。這就是設(shè)問(wèn)。設(shè)問(wèn),是一種常見(jiàn)的修辭手法,常用于表示強(qiáng)調(diào)作用。...
三殊勝是行持任何善法不可缺少的,如果不懂三殊勝,善根不能以方便攝持,中間若以分別雜念散亂,最后沒(méi)有回向的話,善根是無(wú)法增長(zhǎng)的。所以在藏傳佛教...
修辭手法,就是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式或方法。常見(jiàn)的修辭手法有很多,主要有以下九種:比喻、比擬(分為擬...
對(duì)比是修辭手法。對(duì)比就是把兩個(gè)不一樣的事情或一樣的事情來(lái)進(jìn)行一種比較。在我們學(xué)習(xí)的很多文章中都有這一類的修辭手法稱為對(duì)比。這種修辭手法有很多...
修辭手法和寫作手法的區(qū)別:針對(duì)對(duì)象不同、應(yīng)用階段不同、應(yīng)用范圍不同、寫作手法和表現(xiàn)方法在一般的語(yǔ)文教學(xué)中是相同的,他包括:象征、借物抒情、借...
自問(wèn)自答是設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)句是一個(gè)語(yǔ)法名詞,無(wú)疑而問(wèn),自問(wèn)自答,以引導(dǎo)讀者注意和思考問(wèn)題。有的文章直接用設(shè)問(wèn)做標(biāo)題,能吸引讀者,啟發(fā)讀者思考,更...
比擬是把一個(gè)事物當(dāng)作另外一個(gè)事物來(lái)描述說(shuō)明。比擬的辭格是將人比作物、將物比做人,或?qū)⒓孜锘癁橐椅?。運(yùn)用這種辭格能收到特有的修辭效果:或增添特...