初二成績(jī)不好是有救的。初二成績(jī)不好,主要是因?yàn)槌醵膶W(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入和廣泛,需要更好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。通過(guò)努力和正確的學(xué)習(xí)方法,是完全有可能迎頭趕上的。
初二孩子成績(jī)差還能補(bǔ)上。一般來(lái)說(shuō),初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期,到了初二下半學(xué)期,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。但是初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的,雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的。
這時(shí)就針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。比如孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好,就要多多進(jìn)行背誦古詩(shī)詞,多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練,同時(shí)也可以閱讀一些課外書(shū)籍,從而提高自己的寫(xiě)作成績(jī)等等。
初二同學(xué)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。避免毫無(wú)目的的盲目刷題,初二同學(xué)要給自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且一定堅(jiān)決執(zhí)行,要不恥下問(wèn),不會(huì)的題目及時(shí)找相關(guān)老師去解決。
擴(kuò)充自己的知識(shí)面。進(jìn)入初二,要有大量的課外學(xué)習(xí)時(shí)間,不能專(zhuān)攻課本,要注意日常知識(shí)的積累,基礎(chǔ)肯定要扎實(shí),不能脫節(jié)、偏離基礎(chǔ),只做難題。
初二學(xué)生除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果初二學(xué)生課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且初二學(xué)生也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可提高成績(jī)。
初二的孩子成績(jī)很差,要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
保證睡眠和鍛煉。成績(jī)不好可能是孩子睡眠不足或者鍛煉不夠?qū)е碌木Σ怀渑?,所以要想學(xué)習(xí)好一定要保證充足的睡眠,還要有一個(gè)好身體。
在初二數(shù)學(xué)學(xué)科的征程上,每位學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)。通過(guò)確定薄弱環(huán)節(jié)、注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)、制定高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)興趣以及...
初二學(xué)渣必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟,并且要認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求。初二學(xué)生...
整理知識(shí)點(diǎn),可以自己買(mǎi)一個(gè)活頁(yè)本,把初一初二的知識(shí)點(diǎn)列出來(lái),可以把他們梳理成知識(shí)框架,這樣以后查看也就會(huì)很方便了。在看那些定理公式的時(shí)候,緊...
初二還有機(jī)會(huì)逆襲。不管在任何時(shí)間段,只要你想學(xué)怎么都可以提高成績(jī)的。畢竟如果說(shuō)從初一開(kāi)始就那就不是這樣了,只有在你比別人落后的情況下,那才叫...
初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容和以前比較有一個(gè)明顯的改變,便是思維方式由“形象思想”為主,變成了“抽象思想”為主。學(xué)生的“思維模式”還處于在小學(xué)時(shí)候的樣子,...
初二昆蟲(chóng)記必考知識(shí)點(diǎn):《昆蟲(chóng)記》是作者對(duì)昆蟲(chóng)最直觀的研究記錄,影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全...
孩子初二學(xué)生數(shù)學(xué)差,家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子談?wù)?,他?duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)與看法,告訴孩子數(shù)學(xué)不好以后初三中考就很可能考不上一個(gè)好的高中,除此之外,家長(zhǎng)還應(yīng)該幫...
初二學(xué)科增多,學(xué)習(xí)難度加大,如果還是采用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,很可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。如果學(xué)生承受過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力,比如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、考試成績(jī)不理想等...