初二成績不好,大家一定要給自己定一些時間限制、學(xué)習(xí)時不要一心二用、一定要做好筆記、養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、以課本為主,扎實(shí)概念和公式、做題后要進(jìn)行總結(jié)、關(guān)注幾何、物理和英語的學(xué)習(xí)。
1、課前預(yù)習(xí)。初二想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程,這樣初二同學(xué)可以在第二天上課的時候,把不理解的知識點(diǎn)重點(diǎn)聽一下,不會的就抓緊找老師問,學(xué)習(xí)效率也會大大的提高。
2、上課認(rèn)真聽講。根據(jù)實(shí)驗(yàn)表明,認(rèn)真聽老師講十分鐘比自己課下學(xué)一個小時都要有用。所以初二同學(xué)在上課一定要認(rèn)真聽講,做好筆記,之前我也是,不想讓孩子輸在起跑線上。
靈活運(yùn)用每一個初二知識點(diǎn)。死記硬背并不適合所有科目,比如英語單詞你當(dāng)時記住了,也知道單詞的意思,可是一旦將單詞放到具體語境中,你就不會了,為什么呢?這是因?yàn)閱卧~的意思不止一個,放在不同的文章中,釋義也不同,所以還是要能靈活運(yùn)用初二知識點(diǎn),能夠隨機(jī)應(yīng)變,視題目而定。
自我反思:首先要找到自己初二成績不佳的原因,可能是學(xué)習(xí)態(tài)度、初二學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或者基礎(chǔ)知識不扎實(shí)等問題。了解問題的所在是解決問題的第一步。
有效溝通:與初二家長和老師進(jìn)行溝通,聽取他們的意見和建議。父母的支持和老師的指導(dǎo)可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自己的不足,并找到改進(jìn)的方向。
制定計劃:根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一份詳細(xì)的初二學(xué)習(xí)計劃。這份計劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排,以及如何克服學(xué)習(xí)障礙的具體措施。
初二想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程,這樣初二同學(xué)可以在第二天上課的時候,把不理解的知識點(diǎn)重點(diǎn)聽一下...
初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是很重要的,如果沒有把基礎(chǔ)打好,后續(xù)學(xué)習(xí)會更加困難。要想打好基礎(chǔ),就需要勤做基礎(chǔ)題,反復(fù)練習(xí)。推薦同學(xué)們選用目前市面上主流的...
對于初二語文來說,學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材所涉及的課文和知識點(diǎn),了解背景、作者、作品的主旨和要點(diǎn)。此外,可以預(yù)習(xí)教材中的詞語解釋和例句,擴(kuò)大詞...
制定合理的初二學(xué)習(xí)計劃是提高成績的關(guān)鍵之一。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和時間安排,制定每天的學(xué)習(xí)計劃。在制定初二學(xué)習(xí)計劃時,要考慮到每個科目...
初二學(xué)生在英語課堂上要想做到認(rèn)真聽講,必須養(yǎng)成積極發(fā)言的習(xí)慣。因?yàn)橛辛朔e極發(fā)言的思維,注意力就會高度集中,不開小差。積極發(fā)言的意識也會促使學(xué)...
初二想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程,這樣初二同學(xué)可以在第二天上課的時候,把不理解的知識點(diǎn)重點(diǎn)聽一下...
對于初二語文來說,學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)教材所涉及的課文和知識點(diǎn),了解背景、作者、作品的主旨和要點(diǎn)。此外,可以預(yù)習(xí)教材中的詞語解釋和例句,擴(kuò)大詞...
提高數(shù)學(xué)成績初二年級部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績滑坡,可能有兩種因素:智力和非智力因素。智力因素包括感知、接受能力,大腦的記憶、識別、重現(xiàn)能力和思維的理...