初二歷史學(xué)習(xí)方法 如何提高歷史成績

初二歷史學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)初二歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。

初二歷史學(xué)習(xí)方法

一、學(xué)會使用好課本。

我們要對初二歷史課本，做一個大概的了解，首先了解課本的基本結(jié)構(gòu)，我們要對，基本知識，部分，尤其是課本中大字部分進行精讀，著重掌握著一部分的內(nèi)容，在課堂時，要把握重點，尤其是老師講的重點，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些是了解就可以的，只有把握重點，了解基礎(chǔ)才能夠在學(xué)習(xí)中做到有的放矢。

二、學(xué)會閱讀。

尤其是閱讀教材，在閱讀教材方面要學(xué)會快速閱讀教材，取得課堂上的主動權(quán)。在課堂上，要知道老師，講的層次性，針對性的問題。是啟發(fā)大家，什么內(nèi)容需要詳細(xì)的讀，反復(fù)的思考。在做初二歷史筆記時，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。圈點批注，給歷史名詞概念人物，所做的補充，要做一個大概的了解，重點知識部分要重點記錄。

三、養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，做到愛善于思考和樂于思考。

愛思考，會思考，可以幫助我們獲得知識的源泉。在初二歷史課堂上，我們要勤思考，培養(yǎng)多種思考能力。經(jīng)常訓(xùn)練自己的思考能力，可以使自己的邏輯思維在潛移默化中得到提高。

如何提高初二歷史成績

1、整理大事年表

對于歷史差的初二孩子，家長就可讓其自己整理大事年表，把學(xué)習(xí)過的初中歷史時間事件，按順序一一整理出來，自己做的印象最深也最實用。也可以只整理重要事件；或者整理自己沒記住的，這個初中歷史整理不是一次性的，每一次總會有很多時間你已經(jīng)記住了，這樣整理的內(nèi)容會逐漸減少，孩子的成就感也越來越高。

2、專心聽講，注意學(xué)習(xí)方法

初二歷史學(xué)習(xí)中要想記得多、記得牢，關(guān)鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學(xué)認(rèn)為上課聽不聽無所謂，反正課文內(nèi)容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應(yīng)付，這種想法是十分錯誤的。

初二歷史學(xué)習(xí)技巧

好記性不如爛筆頭，多做學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)初二歷史的重要方法之一。無論是在課堂學(xué)習(xí)上，還是在課后自主學(xué)習(xí)時，都需要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，通過多寫、多記來加深對各個歷史階段事情的理解，從而在腦海中留下深刻的印象，為今后的歷史學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

對歷史事件、人物、過程、概念等知識的獲取是通過記憶來完成的，這是學(xué)好初二歷史的第一步。如果沒有對基本知識的牢固記憶，理解和運用就無從談起。這里所說的記憶并不是簡單、機械的死記硬背而是多角度、多層次、多情景的記憶。

要多看其他關(guān)于歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹。如果你想學(xué)好中國古代史，必需學(xué)好古文，牢記實詞、虛詞的用法，這對于以后想學(xué)中國古代史的你相當(dāng)有用！平時多看歷史有關(guān)的書，最好是貫穿時段較長、涉及面較廣的通史，有利于建立知識網(wǎng)絡(luò)和興趣。