初二學生可以先為自己定個目標,這樣地理學習就會有個方向。隨后,孩子要懂得整理自己的學習狀況,以教材為基礎,結合自己做的筆記、考卷、把握的基礎薄弱階段、存在的不足等,合理的分配時間。初二學生要有目的性、具體的去一點一點的去攻下不足之處,并落實到位。
仔細讀圖,看清圖示
學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。因為圖中會有迷惑的條件,特別是圖中有無指向標,圖例和注記等容易忽略的內容。孩子要做到準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息,并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來,加以靈活運用。
學會使用課本
初二地理課本既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系,孩子要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、??瓷钏?,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
要認真做好筆記
寫預習筆記是初二地理預習過程的一個重要環(huán)節(jié),孩子一定要引起重視。具體來說,預習筆記主要包括三個方面的內容:一是每一課中的重點結構或提綱、摘要;二是每一課中秘括的幾個緊密聯系的主要問題;三是尚未解決的疑難問題。當然,這三個方面不一定每次筆記都記全,要從實際出發(fā),根據知識的難易程度靈活處理。
培養(yǎng)學習興趣
興趣是最好的老師,對于初初二學生來說,可以從身邊的疑問開始,培養(yǎng)學習初二地理的興趣。如:為什么會有晝夜的變化?為什么會有四季的更替?為什么有的地方降水多,有的地方降水少?宇宙到底有多大?黃河的水為什么是黃顏色的等等。這些問題都可以通過學習地理知識得到答案。
順口溜記憶知識
初二地理知識內容繁多,又缺少連貫性,學習時往往會記不住、記不牢。如果利用順口溜會起到事半功倍的效果。
如:在學習南亞地區(qū)時,南亞地區(qū)的物產主要有棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉,我們可以利用 “棉麻折花茶”進行記憶。棉代表的是棉花,麻代表的是黃麻,折代表的是甘蔗,花代表的是花生,茶代表的是茶葉。
再比如在學習熱帶的四種氣候類型:熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候時,可利用 “原林寂寞”進行記憶。原指的是熱帶草原氣候,林指的是熱帶雨林氣候,寂指的是熱帶季風氣候,寞指的是熱帶沙漠氣候。
學會概括總結,梳理主干知識
初二地理有的章節(jié)內容繁多,但重點內容少。學習時,要學會概括總結梳理主干知識,便可起到事半功倍的效果。
例如東北三省的地形特點是最外圍是黑龍江、烏蘇里江、圖們江和鴨綠江等流域低地,中間是山地和丘陵,內部是廣闊的平原,我們可用八個字概況其特點“山環(huán)水繞,沃野千里”。
再比如我國有三種季風氣候,分別是熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候,這三種季風氣候的共同點可概括為:雨熱同期。
1、要想學好初二地理,必須要掌握合適的學習方法,才能化難為易,化繁為簡。課前預習。每節(jié)課前對將要學習的內容要認真預習,由于地理不同于其它學科,很多知識都要落實到圖上。
2、提高初二地理課堂學習效果,這是學好地理的關鍵。上課時注意力要高度集中,努力完成老師發(fā)出的各項指令。
3、初二地理課后復習。每次上完課后要及時復習,溫故知新,查漏補缺,發(fā)現問題,及時補救。
4、以初二地理課本為依據,通過記憶和理解學習地理。課本里的文字內容、插圖、表格、課后活動,都是需要學生掌握的基礎知識和基本技能,既要記住又要理解,才能從根本上學懂地理。以地圖冊、地球儀為輔助工具學習地理。地圖是學習地理的主要工具,地圖上的地理信息很豐富,可以判斷方向,量算距離,識別高低、冷熱、干濕,查找地名等。
1、基本初二地理常識、地區(qū)名稱、地形、地貌,物產、相關特點等要記。
2、記地圖,這個是很重要的,包括礦產等都課通過這個來反映。
3、地球之最的東西要記住。
4、氣候就是由于幾個風帶的影響,所以看下風帶圖。
5、中國地理中各省市的地圖形狀和簡稱等要記住。
1、七大洲名稱及按面積排序:亞非北南美,南極歐大洋。2、世界主要礦產資源:世界重要三礦產,煤鐵石油是重點。俄巴中澳印加美,七國鐵礦儲量大。亞...
對地理原理、要領的掌握,并不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如:“在自然界中...
初一英語補習班:EF英孚教育在全球范圍內享有盛譽,其教學體系科學嚴謹,師資力量雄厚。一對一課程設置豐富,從基礎語法到高級口語均有覆蓋。在線一...
學業(yè)水平考試沒過可以上大學。這個考試的分數高低,是否通過考試,并不會影響孩子高考的報名和參與考試。但在新高考的模式下,孩子只有通過考試才能參...
等腰直角三角形的斜邊求法:如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2。還有就是可以利用在直角三角形中,30°的...
初三的語文學習,壓力可能會比較大。因此,學生們需要保持良好的心態(tài),對待學習要有信心和決心。同時,也要學會調節(jié)壓力,如通過運動、聽音樂、畫畫等...
創(chuàng)辦于1938年抗日烽火中的鄭州市第四初級中學,自建校起就飽含家國情懷,八十五載櫛風沐雨,傳承不變的是融化在每個四中人心中“向善向前”的精神...
教育初中生老愛玩手機的問題需要家長采取一系列的策略和方法,以幫助孩子建立健康的使用手機習慣,同時促進他們的學習和社交發(fā)展。家長需要與孩子建立...