初三成績(jī)400分還有希望嗎 初三如何提高成績(jī)

提高初三成績(jī)的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自主學(xué)習(xí)能力、尋求幫助和合作、進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)，以及保持良好的心態(tài)。

初三成績(jī)400分還有希望嗎

初三考400分還是有希望的，選擇好目標(biāo)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)，自己加倍努力，成功的可能就大得多。初三這一年要有目標(biāo)，有信念。這是初三這一個(gè)戰(zhàn)勝困難，遇到困難時(shí)給你最大的動(dòng)力。當(dāng)然你要選擇一個(gè)能說服自己的信念，一個(gè)學(xué)習(xí)，一句話，你的偶像都可以，但是你一定要堅(jiān)信。

初三年級(jí)考400分還是有期望的，選擇好目標(biāo)，有目的性的輔導(dǎo)，自己更加努力，成功的可能就大很多。

初三年級(jí)這一年做得題不會(huì)少，不過學(xué)生們?cè)谶x擇解題的時(shí)候，也要注重準(zhǔn)則：不可一味求多，求精比求多更關(guān)鍵。九年級(jí)念書期可以做基礎(chǔ)方面的題，初三年級(jí)下半年開始有目的性的選擇自己基礎(chǔ)薄弱項(xiàng)止的題去做。

考前復(fù)習(xí)，初三學(xué)生要找到正確的復(fù)習(xí)方向，懂得如何復(fù)習(xí)，這樣才能提高自己的復(fù)習(xí)效率，少走彎路。對(duì)于中考試題的分析，要結(jié)合對(duì)考題的分析總結(jié)，了解考題的方向，幫助初三孩子學(xué)習(xí)重點(diǎn)，找到正確的復(fù)習(xí)方向，從而提高孩子的復(fù)習(xí)效率。

初三如何提高成績(jī)

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：初三想提高成績(jī)就要根據(jù)每科的重要性和難度，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保能夠充分復(fù)習(xí)和掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：初三想提高成績(jī)就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、定期復(fù)習(xí)、積極參與課堂討論等好習(xí)慣。

提高自主學(xué)習(xí)能力：積極閱讀課外書籍、參加學(xué)科興趣班、利用互聯(lián)網(wǎng)資源等，擴(kuò)展知識(shí)面，提高自學(xué)能力和解決問題的能力。

尋求幫助和合作：當(dāng)遇到困難時(shí)，及時(shí)向老師請(qǐng)教疑惑的地方，與同學(xué)互相討論和合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)：初三想提高成績(jī)就要根據(jù)自己的弱勢(shì)科目和薄弱知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)?？梢酝ㄟ^做習(xí)題、模擬考試、參加輔導(dǎo)班等方式加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握。

保持良好的心態(tài)：初三是一個(gè)緊張而關(guān)鍵的階段，但學(xué)生要保持積極的心態(tài)。應(yīng)該相信自己的能力，不斷鼓勵(lì)自己，相信努力會(huì)有回報(bào)。

初三學(xué)習(xí)方法

初三學(xué)生一定要有錯(cuò)題本，特別是自己理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有自己的分析理解過程，要防止因?yàn)楣潭ǖ乃季S導(dǎo)致下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，考試之前要把所對(duì)應(yīng)的科目的錯(cuò)題本拿出來復(fù)習(xí)一遍，再次加深對(duì)沒做對(duì)的題目的理解。確保萬無一失!初三學(xué)生要培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，對(duì)于教材上的知識(shí)點(diǎn)，不僅要理解，還要知道它是怎么用的。

初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會(huì)，而且在題目的設(shè)計(jì)上更突出考查學(xué)生的整體思維和運(yùn)算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識(shí)體系，思維整合能力差。

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。