假如給我三天光明的作者是誰 中心思想是什么

《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。

假如給我三天光明的作者是誰

海倫·凱勒（1880年6月27日-1968年6月1日），是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她因?yàn)樗膶?dǎo)師安妮·莎莉文的努力，使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。

而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，是影響世界的偉大女性之一。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎。主要作品有《假如給我三天光明》《我的生活》《老師》等。

假如給我三天光明中心思想是什么

?《假如給我三天光明》的中心思想是通過作者海倫·凱勒面對不幸命運(yùn)的經(jīng)歷，鼓勵人們勇敢面對生活中的不幸和挑戰(zhàn)。?海倫·凱勒通過這本書傳達(dá)了一個強(qiáng)烈的信念：即使面對巨大的困難和挑戰(zhàn)，也不應(yīng)放棄希望?。

這本書的核心在于海倫通過自己的經(jīng)歷，告訴讀者珍惜生命中的每一刻，充分發(fā)掘生命中的一切潛力，享受生命中的一切美好，不虛度光陰，不浪費(fèi)天賦。她通過想象如果擁有三天光明會去做的事情，展現(xiàn)了對于親情、人類精神以及世人生活的深刻關(guān)懷?。

此外，海倫在書中還表達(dá)了對身體健全的人們的告誡，希望他們能夠珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的故事和積極樂觀的態(tài)度，不僅是對身體健全的人的一種提醒，也是對所有面臨困難的人的一種鼓勵?。

假如給我三天光明主要內(nèi)容

《假如給我三天光明》前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。

在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。

后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會了說話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。

在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。