初中生怎樣才能讓成績變好

成為學(xué)霸，需要思維模式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和父母支持的互相配合。在于對學(xué)習(xí)濃厚的興趣，與其本身對學(xué)習(xí)的高度專注。只有全身心的投入，才能形成自己的獨(dú)特見解。

初中生怎樣才能讓成績變好

1、正確陪伴孩子

認(rèn)真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機(jī)制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛、被關(guān)注”的心理需求，對孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關(guān)系，拉近心理距離，增強(qiáng)孩子對家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長、努力學(xué)習(xí)的愿望和動力。

2、充分地利用課堂上的時(shí)間

老師們所講的知識，學(xué)霸們不僅專心和認(rèn)真地聽，還會對于重點(diǎn)和易錯(cuò)的知識進(jìn)行相應(yīng)的記錄，在下課或是回到家中時(shí)，把在課堂上記錄的知識，進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對知識的印象，使得知識在大腦中，形成相應(yīng)的記憶。還有就是積極提問，在課堂上，只要是有相應(yīng)的疑問，學(xué)霸們都會積極地向老師提出疑問，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識。

3、培養(yǎng)他高效學(xué)習(xí)能力

從他感興趣的事情入手，創(chuàng)造條件讓他在這件事上變優(yōu)秀。不要小瞧這樣做的效果。從感興趣的事情入手，能激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，這是事情能成功的先決條件。面對愛好，一個(gè)人能被激發(fā)起無盡的動力，面對困難，連抗挫力都會變得很強(qiáng)。更重要的是，因?yàn)榘V迷，他愿意在這件事上投入時(shí)間和精力，事情往往有更高的成功幾率。

4、讓孩子學(xué)會分配時(shí)間

要想成為學(xué)霸，單是對學(xué)習(xí)有熱情還不夠，還要能夠管理自己的時(shí)間，并且懂得自律。對于不定性的小孩子來說，他很容易被其他事情轉(zhuǎn)移注意力，一玩就會忘記時(shí)間，學(xué)習(xí)也就耽誤了。學(xué)會分配自己的時(shí)間，什么時(shí)間該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間該玩安排的清清楚楚，并且能夠管住自己，把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的完成，絕對不拖到明天或者以后，這樣積累的問題也會減少，有助于他更好的學(xué)習(xí)。

初中怎么提升自己的成績

1、要學(xué)會整合自己所學(xué)的知識點(diǎn)

初中的孩子要把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系，這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力

很多成績差的初中生，對待學(xué)習(xí)從來不積極主動，父母在身邊催促著他才肯去學(xué)，父母不在身邊了，他就不學(xué)習(xí)了，就像斷了線的風(fēng)箏一樣，如果家長不扭轉(zhuǎn)孩子這種態(tài)度，那么孩子最后恐怕連一所普通高中都考不上。所以初中三年家長要做到的，就是要讓孩子能有一個(gè)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子學(xué)習(xí)成績好了，家長才能減少與孩子之間的沖突。

對于孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃一直都是家長很頭疼的事情，確實(shí)難倒了不少家長，時(shí)常讓家里人束手無措，我家也是如，后來偶然接觸到了途途課堂，抱著懷疑的態(tài)度嘗試了以后，沒想到效果還不錯(cuò)，孩子學(xué)習(xí)有了方向,我也省心了不少，算下來，還是挺劃算的。

3、改變孩子的不良習(xí)慣

初中怎么提升自己的成績?初二一年的知識量要超過整個(gè)小學(xué)六年的二倍，不努力是學(xué)不好的。這對之前靠聰明就能輕松得高分的孩子來說，是一個(gè)不小的考驗(yàn)，尤其是老師和家長對孩子小聰明錯(cuò)誤的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子養(yǎng)成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習(xí)氣，扭轉(zhuǎn)起來頗要費(fèi)些功夫。

孩子初中成績不好怎么辦

1、記筆記并事后整理

隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，當(dāng)堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個(gè)很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

2、主動學(xué)習(xí)

準(zhǔn)備一支紅筆，隨時(shí)改正練習(xí)本、試卷上的錯(cuò)誤，以鮮艷的紅色加深錯(cuò)誤在腦海中的印象，然后用一個(gè)本子，將這些錯(cuò)誤收集起來，用錯(cuò)題匯編、錯(cuò)別字舉例的形式分類記載，以警示自己，避免出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

3、積極閱讀、寫作

孩子初中成績不好怎么辦吶?在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習(xí)慣的同時(shí)，也要勤于寫作，寫寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記之類。這個(gè)過程不僅是運(yùn)用語言文字技巧的訓(xùn)練，也是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識能力的訓(xùn)練，你想想你還會為作文發(fā)愁嗎?

4、有條理

做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規(guī)律，要用時(shí)東尋西找，極易影響學(xué)習(xí)情緒。同理，如果做作業(yè)時(shí)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率肯定就高不了。