初中政治不好怎么提高

可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，每天安排一定的時(shí)間專(zhuān)門(mén)用于政治學(xué)習(xí)，早上背誦重要知識(shí)點(diǎn)，晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行總結(jié)歸納。這樣既能保證對(duì)政治學(xué)科的持續(xù)關(guān)注，又能避免因臨時(shí)抱佛腳而導(dǎo)致的知識(shí)掌握不牢固。

高效預(yù)習(xí)

初中政治的高效預(yù)習(xí)可以從以下三個(gè)方面入手。首先，找難點(diǎn)抓重點(diǎn)，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)。在預(yù)習(xí)時(shí)，可以先快速瀏覽教材內(nèi)容，找出自己不理解的難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)，對(duì)于一些復(fù)雜的政治概念或者難以理解的政策條文等，用不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)注，這樣在課堂學(xué)習(xí)時(shí)就可以有針對(duì)性地聽(tīng)講。據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)有目標(biāo)的預(yù)習(xí)，學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率可以提高30%左右。

其次，聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。政治學(xué)科與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，在預(yù)習(xí)過(guò)程中，可以結(jié)合生活中的實(shí)際案例提出問(wèn)題。

看到新聞中關(guān)于國(guó)家政策的調(diào)整，可以思考這些政策對(duì)我們的生活有哪些影響，為什么要進(jìn)行這樣的調(diào)整等。這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，還能加深對(duì)知識(shí)的理解。

最后，做好預(yù)習(xí)筆記，為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)筆記可以記錄下自己在預(yù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以及對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)的初步理解和疑問(wèn)。這樣在課堂上，就可以根據(jù)預(yù)習(xí)筆記的內(nèi)容有針對(duì)性地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效果。

專(zhuān)注聽(tīng)課

處理好有趣與無(wú)趣內(nèi)容的關(guān)系，全面聽(tīng)課。政治課堂上，老師可能會(huì)講解一些有趣的案例來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，但也會(huì)有一些相對(duì)枯燥的理論內(nèi)容。學(xué)生不能只關(guān)注有趣的部分而忽視無(wú)趣的內(nèi)容，因?yàn)槊恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)都是相互關(guān)聯(lián)的。

平衡好聽(tīng)課與筆記的關(guān)系，高效記錄。在聽(tīng)課過(guò)程中，不能只專(zhuān)注于記筆記而忽略了聽(tīng)講，也不能只聽(tīng)講而不做筆記。要學(xué)會(huì)合理分配注意力，在老師講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，快速記錄下來(lái)，對(duì)于一些簡(jiǎn)單易懂的內(nèi)容可以先聽(tīng)講，課后再進(jìn)行整理。

協(xié)調(diào)好白板與黑板的關(guān)系，不偏廢。現(xiàn)在的課堂中，老師常常會(huì)使用白板和黑板進(jìn)行教學(xué)。白板上可能會(huì)展示一些生動(dòng)的圖片、視頻等內(nèi)容，黑板上則會(huì)有老師的板書(shū)。學(xué)生不能只關(guān)注白板上生動(dòng)有趣的內(nèi)容而忽略黑板上的板書(shū)，因?yàn)榘鍟?shū)往往是老師對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的總結(jié)和梳理。要將兩者結(jié)合起來(lái)，全面掌握課堂知識(shí)。

科學(xué)記筆記

轉(zhuǎn)變死記硬背方法，勤做筆記。在初中政治學(xué)習(xí)中，死記硬背往往效果不佳，要多思考、多積累，同時(shí)勤做筆記。通過(guò)筆記可以將重點(diǎn)知識(shí)整理出來(lái)，加深理解和記憶。

明確筆記內(nèi)容，涵蓋預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí)階段。預(yù)習(xí)階段的筆記主要對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)及時(shí)勾畫(huà);聽(tīng)課階段的筆記要把教師在上課中呈現(xiàn)的一些新信息記錄下來(lái);復(fù)習(xí)階段的筆記可以畫(huà)一畫(huà)單元知識(shí)框架圖，列一列相同類(lèi)的題目，比一比易混淆的概念與原理。

認(rèn)識(shí)筆記作用，強(qiáng)化記憶與提升能力。記筆記最基本的作用就是保留信息、強(qiáng)化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié)，可以積累資料，擴(kuò)充新知;課堂筆記要求注意力高度集中，能提高聽(tīng)課的效果;整理筆記是反思的過(guò)程，自己分析與綜合能力會(huì)得到訓(xùn)練。

掌握筆記技巧，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)和課后補(bǔ)充。課堂筆記不必記下上課的全部?jī)?nèi)容，要是在預(yù)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上記課堂筆記，課堂中主要記下一些新信息，當(dāng)內(nèi)容較多時(shí)，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，先記下關(guān)鍵詞，要是還是不行，課后向同學(xué)借聽(tīng)課筆記，補(bǔ)上遺漏的內(nèi)容。

有效復(fù)習(xí)

定期總結(jié)，分課后、單元和考前復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)的目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)天就要復(fù)習(xí);單元復(fù)習(xí)的目標(biāo)主要是掌握單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)完一個(gè)單元后進(jìn)行;考前復(fù)習(xí)是為了應(yīng)考，可運(yùn)用歸類(lèi)法、比較法來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)，要重視各種典型題的復(fù)習(xí)，提高審題與解題能力。

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際。政治學(xué)科與社會(huì)熱點(diǎn)密切相關(guān)，復(fù)習(xí)時(shí)要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，多反思，有感悟時(shí)可以寫(xiě)寫(xiě)隨筆。對(duì)于當(dāng)前的環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題，可以結(jié)合政治學(xué)科中的可持續(xù)發(fā)展理念進(jìn)行分析，這樣不僅能提高對(duì)知識(shí)的理解，還能提升分析問(wèn)題的能力。

抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合重要知識(shí)點(diǎn)與薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不同的，重要的知識(shí)點(diǎn)與自己薄弱環(huán)節(jié)都是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)分析自己的考試錯(cuò)題，找出自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

充分備考

以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為首要任務(wù)，做到知識(shí)與能力并重。備考時(shí)，首先要把政治概念、原理等基礎(chǔ)知識(shí)疏理一下，在理解的基礎(chǔ)上熟記在心。同時(shí)，要提高自己的審題與解題能力，通過(guò)一定數(shù)量的習(xí)題訓(xùn)練，歸類(lèi)復(fù)習(xí)，反思不同類(lèi)習(xí)題，掌握解題方法。此外，還要調(diào)整好考前的心理，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證營(yíng)養(yǎng)，為考試做好充分準(zhǔn)備。