初中閱讀是有一定的技巧可言的,下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中英語(yǔ)閱讀技巧大全,僅供大家參考。
做閱讀理解題一定要學(xué)會(huì)通過(guò)快速閱讀,從整體上理解短文的大意及中心思想,領(lǐng)會(huì)出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎,逐詞逐句地去感知材料,看一句或幾句做一個(gè)題目,這樣會(huì)影響答題的正確率。
但是對(duì)于一些長(zhǎng)句和難句要作語(yǔ)法分析,以便掌握短文的大意和每個(gè)句子的確切含義。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾往往是全文內(nèi)容的概括,對(duì)理解、推理都會(huì)有很大的幫助。
在實(shí)際閱讀過(guò)程中,碰到生詞是無(wú)可避免的,這就要求學(xué)生掌握一些猜詞技巧與方法,提高對(duì)文章的閱讀理解能力。我們?cè)谌粘5拈喿x教學(xué)中教給學(xué)生如下幾種猜詞技巧:利用定義、解釋說(shuō)明或同位語(yǔ)來(lái)推測(cè);運(yùn)用構(gòu)詞法知識(shí)來(lái)推測(cè);根據(jù)上下文的提示來(lái)推測(cè)。
像中文一樣,英文詞匯也存在一詞多意的現(xiàn)象。要結(jié)合具體的語(yǔ)境,根據(jù)上下文的意思正確理解單詞,而不是單憑對(duì)詞匯某一意義的記憶就胡亂翻譯句子的意思。英文單詞的多種詞性也是非常普遍的,正確分析句子結(jié)構(gòu),掌握單詞的詞性分析名詞的可數(shù)與否,有助于對(duì)句子尤其是長(zhǎng)句的理解,從而提高對(duì)整篇文章的理解。
任何一位作者都會(huì)有自己的寫作意圖,任何一篇文章都會(huì)有自己的中心主旨,而能否明晰作者的寫作意圖,能否把握文章的主旨,是理解一篇文章的關(guān)鍵,也是閱讀水平高低的體現(xiàn)。為了考察考生對(duì)文章的理解程度和閱讀水平,出題者必然會(huì)以各種方式對(duì)作者的寫作意圖與文章的主旨要義進(jìn)行考察。
一般來(lái)說(shuō),文章的主旨經(jīng)常會(huì)被表述在文章的首尾中,首尾既包括文章的首段尾段,又包括每一段的段首句和段尾句。要想快速把握文章中心,文本之首尾段和各段之首尾句是最佳切入點(diǎn),因此同學(xué)們應(yīng)格外注意它們。
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濟(jì)南開(kāi)設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...
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