中學(xué)生早戀怎么辦 家長(zhǎng)切忌打罵

初中生早戀的現(xiàn)象如今在中學(xué)里屢見(jiàn)不鮮，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了中學(xué)生早戀怎么辦，僅供大家參考。

家長(zhǎng)不要打擊和禁止

打擊和禁止是最愚蠢的方式。大禹治水不靠堵，而靠疏。青春期的孩子就像充滿(mǎn)活力的河水，越是堵力氣越大。但通過(guò)清淤疏導(dǎo)，他們會(huì)平穩(wěn)的度過(guò)青春叛逆期。那么怎么疏導(dǎo)呢?首先靠的是父母的理解，在理解的基礎(chǔ)上，告訴孩子初中階段男女同學(xué)之間是純真的友誼而不是戀愛(ài)，使孩子在內(nèi)心形成正確的認(rèn)識(shí)。

其次一定要多和孩子溝通交流，很多叛逆期的孩子正是因?yàn)檎也坏絻A訴的對(duì)象而認(rèn)為能傾聽(tīng)自我心聲的人就是自己的男/女朋友，同事溝通和交流也是了解孩子的有效途徑。最后要盡自己最大的努力來(lái)為孩子提供一個(gè)安全的成長(zhǎng)環(huán)境?，F(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種不健康的信息，為孩子過(guò)濾信息也是家長(zhǎng)需要做的。 

要有正確的態(tài)度和處理方法

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些男女學(xué)生之間交往密切時(shí)，一定要先分清他們之間的交往是一般交往還是早戀。事實(shí)上許多男女學(xué)生間的交往只是正常交往，并無(wú)戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，如果對(duì)他們胡亂猜疑，捕風(fēng)捉影，橫加指責(zé)，動(dòng)不動(dòng)就扣上早戀的帽子，反而提醒了那些純真的孩子而弄假成真。

但如果發(fā)現(xiàn)他們確有早戀現(xiàn)象，作為教師一定要冷靜、慎重地對(duì)待他們，理解他們的純潔情感，尊重他們的人格，幫助他們具體分析早戀的原因，指出他們戀愛(ài)的盲目性，教育他們正確認(rèn)識(shí)早戀對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步甚至身心帶來(lái)的危害，幫他們樹(shù)立正確的性道德觀(guān)念及遠(yuǎn)大的理想，引導(dǎo)他們回到集體和同學(xué)中來(lái)。

轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力

有人說(shuō)：“青春期萌動(dòng)的愛(ài)情，就如‘微睡的火山’，一旦遇到外界的刺激，便會(huì)爆發(fā)出來(lái)?！倍?dāng)前社會(huì)上的不利因素都是最強(qiáng)的誘發(fā)、刺激物。

當(dāng)然無(wú)法左右社會(huì)上的不利因素而改變社會(huì)環(huán)境，但完全可能也很有必要?jiǎng)?chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的“小氣候”——通過(guò)緊張而有序的課內(nèi)學(xué)習(xí)，健康有益而又豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)充實(shí)學(xué)生們的課內(nèi)外生活，使他們把全部精力、智慧集中到學(xué)習(xí)上，把興趣和愛(ài)好集中到組織的活動(dòng)中。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的中學(xué)生早戀怎么辦，僅供參考，希望能對(duì)大家有所幫助。