初三家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí) 沒(méi)有動(dòng)力怎么破

很多上了初三的孩子都開(kāi)始沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，下面初三網(wǎng)小編就大家整理一下青初三家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，僅供參考。

調(diào)整心態(tài)

一個(gè)已經(jīng)上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理分配玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。埋怨自己沒(méi)有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無(wú)濟(jì)于事的。這時(shí)需要家長(zhǎng)放平心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)，俯下身來(lái)與孩子進(jìn)行心靈的溝通。

關(guān)愛(ài)、理解、支持孩子

初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一，智力各異，學(xué)習(xí)成績(jī)有差異是必然的。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)孩子既要督促又不苛求。要鼓勵(lì)孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo)，并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想，當(dāng)好孩子的大朋友。

因勢(shì)利導(dǎo)，走進(jìn)孩子的心靈

孩子聰明伶俐，喜歡讀書(shū)，這說(shuō)明孩子有非常大的成長(zhǎng)空間，也是親子溝通的最好切入點(diǎn)。孩子讀什么書(shū)，家長(zhǎng)也拿來(lái)讀。了解孩子的興趣后，家長(zhǎng)可以因勢(shì)利導(dǎo)，多給孩子買(mǎi)一些他喜歡的紙質(zhì)書(shū)籍，漫畫(huà)和偵探類(lèi)的都可以，但是要注意甄選，進(jìn)而根據(jù)孩子喜歡讀書(shū)這一優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)孩子多讀一些名家名篇、經(jīng)典名著。

幫助孩子設(shè)立目標(biāo)，對(duì)孩子提出合理要求

雖然現(xiàn)在很多家庭都提倡快樂(lè)教育，但是快樂(lè)也不是沒(méi)有原則的，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況提出自己的要求，需要注意的是，這個(gè)要求最好是孩子在努力的基礎(chǔ)上是能達(dá)到的，比如說(shuō)，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)。

家長(zhǎng)在日常應(yīng)該提醒孩子要要抓住四個(gè)方面：

1.抓住課堂聽(tīng)講不放松，提高課堂聽(tīng)課的質(zhì)量;

2.抓住書(shū)本不放松，中考70%的考題來(lái)自課本，不讀書(shū)，只做題是無(wú)源之水;

3.抓住練習(xí)，在做題中尋規(guī)律，找方法;

4.抓錯(cuò)題，建立錯(cuò)誤檔案，不斷總結(jié)錯(cuò)誤，犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家整理的青初三家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。