英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)怎么提高 提高口語(yǔ)溝通的技巧

英語(yǔ)口語(yǔ)是很多學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)阻礙，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)怎么提高，提高口語(yǔ)溝通的技巧，僅供大家參考。

練習(xí)模仿

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之初，最合適又有效的練習(xí)口語(yǔ)的方法就是模仿了。提高英語(yǔ)口語(yǔ)的最基礎(chǔ)方式就模仿英語(yǔ)錄音或者廣播，主要模仿的是這些英語(yǔ)母語(yǔ)者說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。模仿時(shí)，不要著急，先逐句逐字的模仿，嚴(yán)格按照語(yǔ)音的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)練習(xí)，即使剛開(kāi)始十分的不習(xí)慣，也不要像平時(shí)說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào)讀英語(yǔ)。

其實(shí)，只要練習(xí)的時(shí)間足夠長(zhǎng)，持之以恒地一詞一句地練，終究會(huì)模仿好的。參考兒童時(shí)期對(duì)學(xué)說(shuō)話時(shí)的情景，不就是完全靠模仿的嗎。

敢于說(shuō)英語(yǔ)

可以成立一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)小組，和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流，期間有什么問(wèn)題，可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決，有外國(guó)朋友的話，可以通過(guò)與外國(guó)朋友交流來(lái)提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平。馬云就是這樣。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語(yǔ)表達(dá)，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達(dá)出英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音。

學(xué)會(huì)臆測(cè)句子的意思

這個(gè)能力很重要，為什么美國(guó)人之間交流時(shí)，出現(xiàn)歧義的情況比較少，就是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤奈幕尘?，很多語(yǔ)言和表達(dá)能夠相互理解。而英語(yǔ)作為我們的第二語(yǔ)言，我們更缺乏英語(yǔ)的熟悉度，特別是口語(yǔ)不太好情況下，很多時(shí)候都只能按字面意思理解。這樣就很容易產(chǎn)生溝通障礙，引起誤會(huì)。

所以，要學(xué)會(huì)臆測(cè)句子的意思，需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。

提高口語(yǔ)要多聽(tīng)英語(yǔ)

多聽(tīng)，同時(shí)手不離筆，適時(shí)標(biāo)注停頓，事后研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的。有節(jié)奏地讀，甚至讀出以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人能讀出的味道也不是不能實(shí)現(xiàn)的。

不妨經(jīng)常大聲朗讀，同時(shí)錄下自己的朗讀，之后,先自己聽(tīng)，再請(qǐng)別人聽(tīng)，共同探討你朗讀的亮點(diǎn)與瑕疵，再與原聲相比較，必然有很大的進(jìn)步。朗讀英語(yǔ)其實(shí)同朗讀漢語(yǔ)一樣，需要抑揚(yáng)頓挫，需要情感,多看外文電影，多看國(guó)際頻道的外國(guó)人主持的節(jié)目，多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀演講辭或總統(tǒng)演說(shuō)，會(huì)對(duì)你有幫助。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)怎么提高，提高口語(yǔ)溝通的技巧，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。