每年中考考試前,老師和學(xué)生們都會預(yù)測一下中考作文題目,下面小編整理了作文題目預(yù)測及范文,供大家參考!
告別彷徨,是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱、是心靈的解脫。小鳥告別母巢,學(xué)子告別母?!@告別意味著成熟;飛機(jī)告別地面.飛船告別地球——這告別意味著騰飛。成功是對失敗的告別,創(chuàng)新是對陳腐的告別,現(xiàn)實(shí)是對歷史的告別……告別中有反思。告別中有奮起,告別中有新生。
請以“告別”為題寫一篇文章。
范文:告別
天空沒有留下痕跡,但我卻已飛過。
——題記
小時(shí)候不明白為什么人們在告別時(shí)都要哭,便去問媽媽,媽媽笑著說:“告別之后,也許再見時(shí)會變成熟悉的陌生人,亦或沒有機(jī)會再相見,所以要珍惜在一起的時(shí)光,懂了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
再大點(diǎn),媽媽每天都接送我上學(xué)、放學(xué),每當(dāng)送我去學(xué)校然后離開時(shí),我對告別的理解又多了一點(diǎn)點(diǎn)。原來告別就是不舍,是由于某種原因而不得不離開。就這樣,我渾渾噩噩地過了六年。這六年里,每當(dāng)媽媽送我上學(xué)離開后,我都有一種悵然若失的感覺,是難過,是期望,或許是希望放學(xué)后能如愿地見到媽媽吧!
小學(xué)畢業(yè)那天,我第一次正式面對人生的告別,當(dāng)我注視著那一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔,我不能相信我們將會分開,從而見不到面。那會突然我害怕告別,害怕離開,害怕與她們以后成為最熟悉的陌生人。或許我有些許的遺憾:還沒和他們說話,沒和他們玩耍,沒問夠他們問題,沒向她們要大頭貼,沒……太多的遺憾,也構(gòu)成了現(xiàn)在單調(diào)的初中生活。
現(xiàn)在筆尖正在試卷上刷刷地寫,大腦也機(jī)械地工作著,我依然是那個(gè)女孩兒,但已經(jīng)沒有曾經(jīng)的單純、幼稚,我……還是長大了!不會在晚上抱著芭比娃娃入睡,卻熬夜在那里背化學(xué)方程式;我不會在水中開心地玩耍,而是會絞盡腦汁的計(jì)算水的密度;我不會和伙伴們在一起瘋狂,卻自己悶在家里做著令人“頭大”的二次函數(shù)……唉,我還是長大了!
曾幾何時(shí)教育被塑成應(yīng)試,用無情的考試摧殘著我們,使我們在應(yīng)試教育下“生長”成病態(tài),甚至夭折!在面對著一沓沓試卷,我只想無力地問一問:一定要這樣嗎?三年的同窗寒讀,三年的朝朝夕夕,只因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵蛛x嗎?我不服!我不敢!不服上天的安排,不敢面對即將的離別。
也許這次的告別是為了下一次的重逢,又或許告別是為了下一次把最好的自己展示給大家。不管是什么,我都會笑著去告別!
最后一個(gè)夏天,我們說再見!
首先建議大家進(jìn)行大量的課外閱讀,對于一本好書,反復(fù)誦讀,在讀中自悟,在讀中自得,記住其中的要點(diǎn),自己的感受以及好詞佳句,古詩名句和名人名言等,分門別類地摘在筆記本上。其次建議大家讀高質(zhì)量及優(yōu)秀文章,凡優(yōu)秀的文章,內(nèi)容和形式的完美程度都較高,其寫作技巧往往是嫻熟而又富于創(chuàng)造性。多讀優(yōu)秀的文章,在注意思想內(nèi)容的同時(shí),注意其寫作技巧,看作者是運(yùn)用哪些來表現(xiàn)思想內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)寫作意圖的,并且分析這些寫作手法的具體運(yùn)用情況及其所取得的寫作效果。
多練習(xí),寫作技巧的掌握是有一個(gè)過程的,希望大家能掌握多種寫作手法,并能將它們純熟自如、富于創(chuàng)造性地運(yùn)用于寫作實(shí)踐。在反復(fù)的實(shí)踐中體味、揣摩才能“悟”出其中的規(guī)律。因此,建議大家要養(yǎng)成寫日記和記筆記的好習(xí)慣,這樣有益于積累作文的素材,有效地解決作文時(shí)感到“無話可說”的問題。同時(shí),培養(yǎng)寫真事、說實(shí)話的好文風(fēng),以及快速準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力。
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