普及高中的意思是,普及高中是普及高中階段教育的簡(jiǎn)寫,高中階段教育主要包括普通高中、職業(yè)高中和中等技術(shù)教育。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),每個(gè)人沒有分?jǐn)?shù)要求就能上高中,就是要求社會(huì)普及所有人有的高中知識(shí)。
普及高中階段教育是黨中央、國(guó)務(wù)院立足全面建成小康社會(huì)決勝階段作出的重大戰(zhàn)略決策。黨的十八屆五中全會(huì)提出“普及高中階段教育”。
國(guó)家“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃綱要將高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃列入教育現(xiàn)代化重大工程。普及高中階段教育是我國(guó)繼普及九年義務(wù)教育之后進(jìn)一步提升國(guó)民整體素質(zhì)、勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)能力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的重大舉措,意義重大,影響深遠(yuǎn)。
近年來(lái),我國(guó)高中階段教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展。2016年高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到87.5%,普及水平邁上了新臺(tái)階。但由于多方面原因,中西部貧困地區(qū)教育資源短缺,普及程度低,中等職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后。這些地區(qū)受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和自然環(huán)境條件的制約,普及任務(wù)異常艱巨。
同時(shí),東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)也存在許多薄弱環(huán)節(jié),如普通高中教育與中等職業(yè)教育發(fā)展不協(xié)調(diào),普通高中56人以上大班額比例接近四分之一,有的班額甚至超過(guò)80人。到2020年要實(shí)現(xiàn)普及高中階段教育的目標(biāo),時(shí)間緊、任務(wù)重,必須組織實(shí)施攻堅(jiān)。
到2020年,全國(guó)普及高中階段教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生接受良好高中階段教育的需求。
重點(diǎn)是提高教育基礎(chǔ)薄弱特別是高中階段教育毛入學(xué)率較低地區(qū)的普及程度,提高特殊群體接受高中階段教育的機(jī)會(huì),解決有學(xué)上的問(wèn)題。
提高中等職業(yè)教育招生比例,積極扶持民辦教育,合理規(guī)劃學(xué)校布局,辦好必要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中,為學(xué)生提供更多選擇機(jī)會(huì)和就學(xué)便利。
“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”。這口號(hào)我們喊了多年,但是教育資源分配不均的現(xiàn)象依然存在。教育部公布的《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃(2017...
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