家長與班主任溝通技巧有哪些

很多家長想和班主任溝通了解孩子的學(xué)習(xí)成績等問題，但是不知道應(yīng)該怎么溝通，小編給大家一些建議，供參考！

和班主任溝通之前，先和孩子溝通

建議家長和班主任溝通之前，可以簡單的和孩子進行一次溝通，了解一些孩子的相關(guān)信息，這樣再和班主任溝通時就可以針對某個問題進行單獨的交流，先作為開場，先找到一個和班主任溝通的切入點，聊開了，老師就會感覺，他的工作得到了孩子的認(rèn)可，家長的認(rèn)可，他覺得特別好，我講課有反饋了，所以就愿意溝通了。

避免一切忌諱的話語

家長在于班主任溝通的過程中，應(yīng)該避免說一些忌諱的話語，比如：老師，我就把孩子交給你了，該罵就罵，該打就打。雖然家長可能是出于好心，表達自己對老師的信任，但是這句話卻特別容易引起老師的反感，這會讓老師覺得你在推卸責(zé)任，而且也會給老師很大的壓力。

理解老師的行為和話語

家長在于班主任老師進行溝通的過程中，一定要理解老師的行為和話語，體諒老師，不要求老師額外的照顧，不要跟老師說老師，你的某某某大姨和我是親戚，請多多關(guān)照關(guān)照我的孩子啊。老師眼睛里全班的孩子都要兼顧到，這才是她的責(zé)任和公平所在。

面談前一定要打好招呼

家長如果想要跟班主任面談，一定要提前跟老師打好招呼，不要一下就跑到學(xué)?；蚶蠋熂依?，這樣會顯得家長特別沒有禮貌。最好提前跟班主任把時間、地點確定好，可以簡單告訴老師想要溝通的主題是什么，讓老師有一個心理準(zhǔn)備。

不要只關(guān)注成績，不關(guān)注生活

學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的成長也是十分重要的。家長找老師不要只記得問孩子的學(xué)習(xí)成績怎么樣，在班里排到第幾名，這次考試是不是又落后了等。也要適當(dāng)?shù)膯枂柪蠋?，孩子在學(xué)校、在課堂上的表現(xiàn)情況、和同學(xué)們的相處情況等等。