《地震中的父與子》講述的是在美國的一次地震中,一位父親不顧勸阻,冒著生命危險(xiǎn),懷著堅(jiān)定信念,經(jīng)過38小時(shí)的挖掘與種種艱辛,終于在廢墟中救出兒子和13位同學(xué)的故事。
1994年,美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震,30萬人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
在混亂中,一位年輕的父親安頓好受傷的妻子,沖向他七歲兒子的學(xué)校。那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教室樓,已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在一層樓的左后角,便疾步走到那里。
就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。
救火隊(duì)長擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請你離開。”
這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己、對他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧?!?/p>
“你是不是來幫助我?”
人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛,而精神失常了。
然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”
他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的兒子!”
“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么事,你總會和我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著?”
“我們這里有14個(gè)同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架成個(gè)大三角形,我們沒被砸著?!?/p>
父親大聲向四周呼喊:“這里有14個(gè)小孩,都活著!快來人!”
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘后,一個(gè)安全的出口開辟出來了。
父親聲音顫抖地說:“出來吧!阿曼達(dá)?!?/p>
“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起。”
這對了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
這是一篇閱讀課文,本文記敘了一次大地震后,一位父親堅(jiān)信兒子在廢墟里等待自己的幫助,不停地挖著。同樣,兒子也抱著這一堅(jiān)定的信念耐心等待父親,終于營救成功,父子相聚。贊頌了父愛的偉大。
第一段(第1自然段):講1994年洛杉磯大地震使30萬人受到傷害。
第二段(第2~4自然段):講一位父親來到學(xué)校教學(xué)樓廢墟前清理挖掘,要救兒子。
第三段(第5~11自然段):講父親挖掘時(shí),許多人絕望地走開還勸他罷手,但父親只有一個(gè)救兒子的念頭。
第四段(第12~20自然段):講父親挖到第38小時(shí)后聽到兒子聲音,得知有14個(gè)孩子活著,與過路人一起搭救。
第五段(第21~24自然段):講50分鐘后14個(gè)孩子獲救,這對了不起的父子擁抱在一起。
?《地震中的父與子》講述的是在美國的一次地震中,一位父親不顧勸阻,冒著生命危險(xiǎn),懷著堅(jiān)定信念,經(jīng)過38小時(shí)的挖掘與種種艱辛,終于在廢墟中救出...
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