“的”的前面要去掉。“地”的前面要去掉?!暗谩钡暮竺嬉サ簟!爸薄傲恕薄斑^(guò)”要保留。數(shù)量詞要去掉地點(diǎn)詞要去掉如有。
“的”的前面要去掉。
“地”的前面要去掉。
“得”的后面要去掉。
“著”“了”“過(guò)”要保留。
數(shù)量詞要去掉地點(diǎn)詞要去掉如有。
“在“字把在去。
有“正”去正字。
在(從)……里(外、中、上、下)整句刪。
十分、非常、很、分外、頓時(shí)更加這些詞去掉。
“為”的后面要去掉。
縮句,就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?,就是去枝減葉??s句可以理解為總結(jié)句子意思的意思。無(wú)論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語(yǔ)-謂語(yǔ)-賓語(yǔ)。換句話說(shuō),“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。
縮句步驟:
第一,弄懂句子的意思;
第二,標(biāo)出應(yīng)留詞語(yǔ)(主干和必須保留的枝葉);
第三,檢查對(duì)錯(cuò)優(yōu)劣。如“這氣魄宏偉的工程在世界歷史上是偉大的工程”這句話中,“在世界歷史上”作狀語(yǔ),要?jiǎng)h掉?!皻馄呛陚ァ笔切揎椩~,也要?jiǎng)h掉。“偉大的”作定語(yǔ),但在此句中是必要成分,要保留。所以縮為“這工程是偉大的工程”。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。下一個(gè)學(xué)期,教室里依然會(huì)坐滿了人,可再也找不到我們的身影。不說(shuō)難...
適合五年級(jí)學(xué)生積累的優(yōu)美句子有:1、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘,明亮的陽(yáng)光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。2、一朵朵五顏六色的小花藏身在草...
適合小學(xué)生摘抄的簡(jiǎn)短的優(yōu)美句子有:1、天空中出現(xiàn)了一道彩虹,宛如一座彩橋懸在上空。2、云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的漂浮在空中。3、我們的學(xué)...
人生當(dāng)自勉,學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開始,我依舊是我,只是心境再不同。不論今后的路如何,我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持不懈,等待那一場(chǎng)破繭的美麗...
閱讀理解是語(yǔ)文考試中必不可少的一個(gè)題型,而且它的分?jǐn)?shù)占比也越來(lái)越高,有時(shí)甚至可以和作文并列,這就說(shuō)明,現(xiàn)在的語(yǔ)文教育注重的是,對(duì)于理解及作文...
小學(xué)的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因是多種多樣、錯(cuò)綜復(fù)雜的,不過(guò)歸根結(jié)底就是兩個(gè)方面,就是智力因素和非智力因素。除了個(gè)別的特殊孩子,基本都不存在智力因...
家就像根,永遠(yuǎn)是樹葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.本文整理了小學(xué)好...
因疫情、停課等原因,根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于近期疫情防控形勢(shì)下統(tǒng)籌做好教育教學(xué)工作的通知》(浙教辦函〔2021〕320號(hào))精神,經(jīng)研究決...