異分母的分?jǐn)?shù)加減時(shí),先通分,通分后的異分母分?jǐn)?shù)就按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法來算。以下是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供參考。
異分母的分?jǐn)?shù)加減時(shí),先通分,通分后的異分母分?jǐn)?shù)就按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法來算。
(1)求出原來幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù);
(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把原來分?jǐn)?shù)化成以這個(gè)最小公倍數(shù)為分母的分?jǐn)?shù)。
例:計(jì)算5/6+7/8?
6和8的最小公倍數(shù)是24;
24相對(duì)于6來說擴(kuò)大了4倍,即5/6=20/24;
24相對(duì)于8來說擴(kuò)大了3倍,即7/8=21/24;
所以,20/24+21/24=41/24。
1.“化為同分母”法:先把分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),然后再根據(jù)“分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大”進(jìn)行比較。
2.“化為同分子”法:先把分子不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)化成分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),然后再根據(jù)“分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)比較大”進(jìn)行比較。
3.“比較倒數(shù)”法:通過比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)倒數(shù)的大小來比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。倒數(shù)較小的分?jǐn)?shù),原分?jǐn)?shù)較大;倒數(shù)較大的分?jǐn)?shù),原分?jǐn)?shù)較小。
4.“相除”法:用第一個(gè)分?jǐn)?shù)除以第二個(gè)分?jǐn)?shù),若商小于1,則第一個(gè)分?jǐn)?shù)小;若商大于1,則第一個(gè)分?jǐn)?shù)大;若商等于1,則兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。
5.“約分”法:在比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)之前,先將兩個(gè)分?jǐn)?shù)約分,然后再進(jìn)行比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)。這節(jié)課是在學(xué)生掌握了同分母加減法以及認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。其中同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法是本節(jié)課...
?異分母相加減口訣:分母相乘為分母,交叉相乘加減為分子。異分母的分?jǐn)?shù)加減時(shí),先通分,通分后的異分母分?jǐn)?shù)就按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法來算。
?異分母通分技巧:分母分別乘以相應(yīng)的倍數(shù),使分母變成原來的數(shù)字的最小公倍數(shù),然后進(jìn)行通分。利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(分子和分母同時(shí)乘以或者除以同一...
?求異分母加減法,先將這幾個(gè)分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù)求出來,然后看它們的最小公倍數(shù)相對(duì)于原來的分母擴(kuò)大了幾倍,那分子就擴(kuò)大幾倍,然后按照同分母加...
?異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,即運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù),改變其分?jǐn)?shù)單位而大小不變,再按同分母分?jǐn)?shù)相加減法去計(jì)算,最后能...
異分母分?jǐn)?shù)加減法,先通分,通分后的異分母分?jǐn)?shù)再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計(jì)算,分母不變,分子進(jìn)行加減,最后約分。異分母分?jǐn)?shù)概念:就是兩個(gè)或...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
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