高三成績不好,和高一高二打下的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系,高三成績不好,想要努力,就該拿起書本、安心學(xué)習(xí)。放下一切覺得自己做不到的焦慮心情,只需要打開書本,從一科開始,慢慢積累最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),然后再進(jìn)行下一科。
高三告訴自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)
高三通常過于焦慮的原因,是因?yàn)樽约旱钠谕x自己的實(shí)力差距太大而導(dǎo)致。有位高中校長曾經(jīng)講過這樣的一句話:所有焦慮都來自于才華和愿望的不匹配。到了高三下,基本上自己的學(xué)習(xí)水平已經(jīng)穩(wěn)定,高考成績基本跟平時(shí)成績不會(huì)有太大的出入。而如果能保持良好的平穩(wěn)心態(tài),反而可能會(huì)有意外的超常發(fā)揮。
高三踏實(shí)過好每一天
高三將目標(biāo)分解到每天的行動(dòng)措施后,給自己 一個(gè)明確的行動(dòng)計(jì)劃,然后主動(dòng)要求父母做好提醒和督促作用。這是最重要的,因?yàn)闊o論你想什么,結(jié)果永遠(yuǎn)是由你做什么來呈現(xiàn)。
你的結(jié)果,將由你的行動(dòng)而不是想法來呈現(xiàn)。做什么決定了你會(huì)有什么結(jié)果。所以,踏踏實(shí)實(shí)過好每一天,每周稍微回顧一下本周的實(shí)際效果,每個(gè)月總結(jié)一下當(dāng)月的進(jìn)展,以及離預(yù)期目標(biāo)的差距,然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。
1、高三高三很多的差生在發(fā)現(xiàn)自己的成績沒有辦法提高了,就會(huì)選擇放棄,其實(shí)這個(gè)時(shí)候,放棄是正確的,但是不能完全的放棄。
2、在這樣的情況下,放棄的話,我們應(yīng)該放棄的是自己的當(dāng)屆的高考,而不是自己的人生,選擇一個(gè)緩兵之計(jì)也是很好的。
3、高三另外呢,高三學(xué)生在高考即將來臨的時(shí)候,也要積極的調(diào)整自己的心態(tài),輕松的面對(duì)高考,高考的題型難度不是很大,我們是可以輕松的做到的。
4、高三一定要抓好周日,支配一些比擬大的復(fù)習(xí)名目,比如對(duì)一周的復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回想,對(duì)一周的錯(cuò)題進(jìn)行收拾。倡議回校自習(xí),比較有學(xué)習(xí)氣氛,有機(jī)遇還可以向老師求教問題、談心等。
很多的差生在發(fā)現(xiàn)自己的成績沒有辦法提高了,就會(huì)選擇放棄,其實(shí)這個(gè)時(shí)候,放棄是正確的,但是不能完全的放棄。
有救。目前就200分來說,應(yīng)該有個(gè)高職高專之類的大學(xué)能夠基本上線,但是不容樂觀。發(fā)生奇跡的可能性不大,但是還是有可爭分的地方。
在這一階段的一輪復(fù)習(xí)中,盡量不要觸及真正的問題。雖然各種材料都在講述真實(shí)的問題,但你不應(yīng)該做真實(shí)的問題。什么時(shí)候才是解決真正問題的最佳時(shí)機(jī)?...
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