高三理科三百分能提高一百分左右吧,前提是努力學(xué)習(xí)各科并且都有相應(yīng)的提升,理科是特別考驗(yàn)思維的學(xué)科,尤其是理綜,如果開竅了做題輕松了成績(jī)提升的也比較快,平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不明白的一定要問(wèn)清楚,做題的時(shí)候慢慢的形成自己思維和做題方式,提升成績(jī)是有益的。
高三這一年理科生能提高多少分,完全取決于理科生的努力程度,而不是每天胡思亂想,有很多高考黑馬在高三一年里提高了近200分,所以只要你夠勤奮,夠努力,腳踏實(shí)地完全可以有很大的提升空間。
高三假設(shè)你現(xiàn)在如果能考400分,如果你是不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子,那么在高三一年中腳踏實(shí)地,奮起直追的話,應(yīng)該可以提高100分左右,甚至有的同學(xué)聰明一些可以提高150分左右。如果你是努力學(xué)習(xí)的孩子,那么成績(jī)也能提高50分左右吧,當(dāng)然也可能會(huì)更高一些。
1、高三理科生的主要學(xué)習(xí)方法是理解和做題,在理解的基礎(chǔ)上做題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。高三理科生做題的時(shí)候盡量選擇一些適合自己的,什么是適合自己的題呢?就是有能力做出來(lái)的,能理解的,而不是那種花很長(zhǎng)時(shí)間都做不出來(lái),或者看答案都不能看清白的題,如果遇到這種題,就果斷放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間。
2、高三掌握好學(xué)習(xí)的時(shí)間,高三理科涉及的知識(shí)多,你要是全會(huì)的話,那你就去清華了,所以,有會(huì)有不會(huì)才是正常的,自己會(huì)的練習(xí)一下,不會(huì)的多加練習(xí),高考沒有那么困難,主要考的是平時(shí)的積累,沒準(zhǔn)那個(gè)你忽略的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了,所以,不要放棄小的一味的去追求分?jǐn)?shù),要慢慢來(lái),如果高三理科當(dāng)中有的知識(shí)還是不明白可以考慮適當(dāng)?shù)姆艞?,另外高考的時(shí)候心態(tài)最重要,所以保留一顆平常心,才是最重要的。
3、高三不只是理綜,學(xué)習(xí)任何科目都要有正確的學(xué)習(xí)方法,如果學(xué)習(xí)方法不正確,那再多的努力都是徒勞無(wú)功,成績(jī)也不會(huì)上去。
首輪復(fù)習(xí)要理清思路,以書本為主,把基本知識(shí)盲點(diǎn)找出來(lái)。文理科要分清,不能被大量的作業(yè)牽著鼻子走,優(yōu)秀學(xué)生都是自己總結(jié)。
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高三的學(xué)習(xí)要懂得多問(wèn),問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。同伴之間的互學(xué)是很有用的,不僅能互相督促學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)積極性,還能增進(jìn)友誼。與同學(xué)一起與討論或給同學(xué)講...
成績(jī)的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會(huì)覺得身邊的某個(gè)同學(xué)某次考試成績(jī)突然就提高了,之后的成績(jī)也一直比較穩(wěn)定,希望自己也能一下子就提...
高三想要提升成績(jī)不是著急的事情,學(xué)習(xí)這件事情也不能急于求成,想要提升成績(jī)就要在平常的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步復(fù)習(xí),比如課堂上搞清楚重難點(diǎn),課下的錯(cuò)題及時(shí)進(jìn)...
提高課堂效率。上課老師講的內(nèi)容,引申的知識(shí)都要及時(shí)的掌握,可能因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)忙,休息的時(shí)間少,課堂上避免不了犯困打瞌睡,那么就要及時(shí)作出應(yīng)對(duì),...
注意非智力因素。非智力因素會(huì)影響智力因素的發(fā)揮。非智力因素包括情感態(tài)度和價(jià)值觀。正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀可以促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
不再題海戰(zhàn)術(shù),要縮小范圍查找不足。但是對(duì)于高三的學(xué)生而言,此刻不再適合題海戰(zhàn)術(shù),因?yàn)楝F(xiàn)在高考馬上就要來(lái)臨,學(xué)生考試準(zhǔn)備的時(shí)間不足,6門功課平...