初二數(shù)學(xué)考30分還有救嗎

初二數(shù)學(xué)考30分還是有機會補救的，數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了。

初二數(shù)學(xué)成績差怎么補救

1.課前預(yù)習(xí)。

課前先看看書，看你能夠理解多少，尤其是有些涉及到前面的知識，如果不懂就可以叫老師協(xié)助。

2.課中認(rèn)真。

認(rèn)真有兩個層面：

（1）認(rèn)真聆聽老師的講解，弄清楚前面預(yù)習(xí)時不懂之處；

（2）利用課堂練習(xí)檢驗自己是否弄明白了，尤其要關(guān)注做得不對的地方，把它圈起來，弄明白為什么錯。

3.課后鞏固。

（1）說課講課，說說今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容并進(jìn)行梳理；再次回顧做錯的地方；

（2）著眼基礎(chǔ)進(jìn)行練習(xí)，適當(dāng)多點以達(dá)到鞏固的目的。

（3）著眼提高適當(dāng)進(jìn)行少量的較難的練習(xí)，促進(jìn)自己的靈活運用能力。

初二數(shù)學(xué)提高方法

專心致志聽課

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，提高能力。大量的事實表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的知識和能力大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對待課堂，學(xué)會傾聽。

適量做題

準(zhǔn)備一個錯題本，記載做過的錯題再次演練。對于自己曾經(jīng)做錯的題目，回想一下為什么會錯、錯在什么地方。自己曾經(jīng)犯錯誤的地方，往往是自己最薄弱的地方，僅有當(dāng)時的訂正是不夠的，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹娀?xùn)練。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

做數(shù)學(xué)題時，不要蒙也不要猜，不會的課下就去問老師，腳踏實地，一道題一道題的研究，開始先不要追求速度，要追求正確率，一定要養(yǎng)成這個好習(xí)慣。