我國古代科舉制度始于始于隋朝,隋文帝楊堅(jiān)創(chuàng)立。中國科學(xué)制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。從隋朝大業(yè)元年的進(jìn)士科算起到光緒三十一年正式廢除,整整綿延存在了1300周年??婆e是中國古代封建統(tǒng)治者為選拔人才資源,而設(shè)置的一種考試制度,讓讀書人參加的人才選拔考試,學(xué)而優(yōu)則仕的一種制度。
科舉考試通常分為地方上的鄉(xiāng)試、中央的省試與殿試。鄉(xiāng)試第一名為“解元”,中央省試為“省元”,殿試第一名為“狀元”。
唐朝科舉考試有秀才、明經(jīng)、俊士、進(jìn)士、明法、明字、明算等多種科目,考試內(nèi)容有時(shí)務(wù)策、帖經(jīng)、雜文等。宋朝科舉考試有進(jìn)士、明經(jīng)科目,考試內(nèi)容有帖經(jīng)、墨義和詩賦,王安石任參知政事后,取消詩賦、帖經(jīng)、墨義,專以經(jīng)義、論、策取士。明清科舉改為考八股文。
科舉制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式,它擴(kuò)展了封建國家引進(jìn)人才的社會(huì)層面,吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。特別是唐宋時(shí)期,科舉制度之初,顯示出生氣勃勃的進(jìn)步性,形成了中國古代文化發(fā)展的一個(gè)黃金時(shí)代。
光緒三十一年(1905年)八月初二,直隸總督袁世凱、盛京將軍趙爾巽、湖廣總督張之洞、兩江總督周馥、兩廣總督岑春煊等大臣上書朝廷請求立停科舉,以廣學(xué)校。
清廷面對這些封疆大吏的強(qiáng)烈呼聲,經(jīng)過一番商議,內(nèi)閣同意了袁世凱和張之洞等大臣的奏請。因此清廷發(fā)布上諭:“著即自丙午科(1906年)為始,所有鄉(xiāng)、會(huì)試一律停止,各省歲科考試亦即停止”。至此在中國歷史上延續(xù)了一千三百多年之久的科舉制,徹底的退出了歷史舞臺(tái),成為過去式。
中國的科舉制度起源于隋朝,創(chuàng)于文、煬二帝時(shí)期。隋王朝存在的時(shí)間十分短暫,但是它在政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的貢獻(xiàn)是不容忽視的,是中國封建社會(huì)重新走向...
科舉制度是古代中國及受中國影響的日本、朝鮮、越南等國家通過考試選拔官吏的制度。科舉考試通常分為地方上的鄉(xiāng)試、中央的省試與殿試。鄉(xiāng)試第一名為“...
科舉制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式,它擴(kuò)展了封建國家引進(jìn)人才的社會(huì)層面,吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。特別是唐宋...
科舉制度是古代中國及受中國影響的日本、朝鮮、越南等國家通過考試選拔官吏的制度。科舉考試通常分為地方上的鄉(xiāng)試、中央的省試與殿試。鄉(xiāng)試第一名為“...
背景:朝廷急需打破固有選拔機(jī)制,為朝中輸送新鮮血液,避免權(quán)力為少數(shù)人把持;隨著紙張的出現(xiàn),讀書成本迅速下降,這使得知識(shí)不再為少數(shù)人所掌握,這...
科舉考試是中國古代封建統(tǒng)治者為選拔人才資源,而設(shè)置的一種考試制度,讓讀書人參加的人才選拔考試,學(xué)而優(yōu)則仕的一種制度。這種制度對于中國傳統(tǒng)社會(huì)...
清末“新政”。科舉制是1905年被廢除的。我國古代科舉制度始于始于隋朝,隋文帝楊堅(jiān)創(chuàng)立。淵源于漢朝,創(chuàng)始于隋朝,確立于唐朝,完備于宋朝,興盛...
歷史值得人銘記,每段歷史都有它獨(dú)特的意義,我們在讀歷史的時(shí)候,應(yīng)該時(shí)時(shí)思考。下面介紹的是科舉制相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。