2022怎樣學(xué)好初中歷史的方法技巧

其實(shí)學(xué)習(xí)歷史也不能單純靠死記硬背，初中歷史的知識(shí)基本上是按照時(shí)間線的順序來(lái)進(jìn)行的，每個(gè)時(shí)期都有歷史大事件，孩子們要去記憶事件發(fā)生的時(shí)間、背景以及產(chǎn)生的影響等等，這些是可以理解記憶的。

初中歷史學(xué)習(xí)方法

1、興趣至上

“ 興趣是最好的老師。”如果一個(gè)人覺(jué)得歷史很難，學(xué)習(xí)很苦，從而把學(xué)習(xí)歷史看作一件苦役，那么他只會(huì)被動(dòng)地完成老師布置的任務(wù)，而不是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其實(shí)，歷史本身就是很有意思的東西，試想漫漫歷史長(zhǎng)河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說(shuō)、轟轟烈烈的歷史事件······這本身都讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。

2、方法為主

讀歷史材料：

“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí)，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)出來(lái)。第三，找出書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)加強(qiáng)記憶。

關(guān)注歷史年代：

上課要專心聽(tīng)，下課后多記、多背，對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書(shū)，除了能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)外，還幫助你理解歷史課文。

初中歷史記憶技巧

關(guān)鍵詞記憶法。一個(gè)事件，我們可以把它拆解成幾個(gè)關(guān)鍵詞去記憶，比如第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，我們可以拆解的關(guān)鍵詞有：林則徐、咸豐帝、虎門(mén)銷(xiāo)煙、關(guān)天培、三元里抗英、南京條約，像這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)單明了就可以把整個(gè)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)串聯(lián)起來(lái)，方便同學(xué)們的記憶。

人物關(guān)系圖記憶。歷史書(shū)上有太多需要我們記憶的人物，初中歷史也大多集中考察什么人做了什么事。我們可以把需要記憶的幾個(gè)人的關(guān)系圖畫(huà)出來(lái)，通過(guò)了解他們之間的關(guān)系可惜更方便地幫助我們?nèi)ビ洃洝?/p>

結(jié)構(gòu)圖記憶法。歷史書(shū)上每一節(jié)課的安排很有講究，每一個(gè)小標(biāo)題的安排也都經(jīng)過(guò)書(shū)籍作者的深思熟慮。在日常學(xué)習(xí)中，我們可以把標(biāo)題總結(jié)成結(jié)構(gòu)圖，以結(jié)構(gòu)圖的方式去記憶可以讓我們事半功倍。