化學(xué)學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)化學(xué)除了最基本的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、做題、總結(jié)以外,還要把每一個(gè)過程做到極致。學(xué)化學(xué)最好的方法就是歸類,這樣對(duì)我們記憶知識(shí)點(diǎn)有很大幫助,通過對(duì)比性記憶能夠讓同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。
1、學(xué)習(xí)化學(xué)除了最基本的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、做題、總結(jié)以外,還要把每一個(gè)過程做到極致,因?yàn)閷W(xué)霸學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)草率去做每一步,他們會(huì)把沒一個(gè)步驟都比普通學(xué)生做的好一些,所以才能把化學(xué)這科學(xué)的更到位。
2、學(xué)化學(xué)最好的方法就是歸類,這樣對(duì)我們記憶知識(shí)點(diǎn)有很大幫助,通過對(duì)比性記憶能夠讓同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)遇到問題時(shí),就要及時(shí)去問,不要遺留,也不要拖延,直到把所有問題都解決掉為止。高中學(xué)化學(xué)會(huì)有很多實(shí)驗(yàn)題目,大家在學(xué)習(xí)時(shí),要特別注重細(xì)節(jié),尤其是顏色、特征、溫度等要很留意去記。
3、化學(xué)要想學(xué)好,就得從頭學(xué),上課跟住老師的思路,認(rèn)真聽會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),課前也要做好預(yù)習(xí),課后還要及時(shí)復(fù)習(xí),通過做題去鞏固。化學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多,比較細(xì)碎,需要一步一步來,不能急躁,它不像物理只要會(huì)幾個(gè)公式就能把題目做出來,化學(xué)要會(huì)很多的公式以及掌握大量知識(shí)點(diǎn),所以要注意細(xì)節(jié)問題。
1、樹立信心,加強(qiáng)記憶。
化學(xué)是中學(xué)生必須學(xué)好的一門基礎(chǔ)自然科學(xué),不能有輕視的思想,更不能有畏難的情緒,應(yīng)該充分相信自己的能力,相信自己一定能學(xué)好化學(xué)。
要學(xué)好化學(xué),記憶是關(guān)鍵,初中化學(xué)作為起點(diǎn)學(xué)科,要認(rèn)識(shí)、了解的新東西太多,如元素符號(hào)、元素的化合價(jià)、物質(zhì)的化學(xué)式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂,要在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶,同時(shí)通過勤復(fù)習(xí)、勤記憶更進(jìn)一步加深理解。
2、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),善于動(dòng)腦。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,要學(xué)好化學(xué),必須認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,并記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還要注意觀察生活中的化學(xué)現(xiàn)象,對(duì)遇到的現(xiàn)象、問題要善于動(dòng)腦筋,多問幾個(gè)為什么,并學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的概括和總結(jié),逐漸培養(yǎng)自己分析推理能力,找出學(xué)習(xí)化學(xué)的“竅門”,思考生活中的化學(xué)問題。
3、化學(xué)課本的內(nèi)容包括文字?jǐn)⑹?、化學(xué)用語和圖畫等部分。
同學(xué)一般比較重視閱讀文字部分,這是正確的。但不能忽略化學(xué)用語和圖畫等部分。閱讀化學(xué)用語時(shí),應(yīng)該記住并領(lǐng)會(huì)它們所代表的意義和說明的問題。
閱讀圖畫時(shí),如閱讀實(shí)驗(yàn)裝置圖,應(yīng)該聯(lián)想到實(shí)物原形、名稱及用途,達(dá)到形、名、圖三位一體。實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)合化學(xué)用語在頭腦里應(yīng)形成生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)情景,喚起對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象清晰的回憶。
4、一般內(nèi)容應(yīng)該通讀,重要內(nèi)容應(yīng)該精讀。
通讀的部分,要正確理解其內(nèi)容,能用自己的語言有條理地復(fù)述、歸納、概括出課文的大意。精讀的內(nèi)容主要是化學(xué)概念、理論等難度較大的部分,對(duì)這些部分不能只停留在字面上的認(rèn)識(shí),應(yīng)該認(rèn)真思考,提出疑問,從有疑到釋疑。閱讀時(shí)對(duì)關(guān)鍵的字、詞、句不僅要讀幾遍,還要“咬文嚼字”仔細(xì)推敲,達(dá)到理解、掌握的目的。
5、閱讀課本要結(jié)合學(xué)習(xí)要求與識(shí)記。
需要記憶的內(nèi)容,應(yīng)該在閱讀過程中,有意識(shí)地識(shí)記(如化學(xué)用語、基本概念),不能等到考前突擊記憶。需要識(shí)記的內(nèi)容和要求,應(yīng)該聽從教師的指導(dǎo),明確所要識(shí)記的內(nèi)容的價(jià)值,以增強(qiáng)記憶的自覺性,并且最好在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。
6、閱讀課本應(yīng)該記閱讀筆記。
根據(jù)自己的情況,筆記可以寫成有自己特色的綱要式、對(duì)比式、紀(jì)錄式等。這樣有助于抓住重點(diǎn),理清脈絡(luò),起到及時(shí)復(fù)習(xí)和使零散知識(shí)系統(tǒng)化的作用。
記閱讀筆記,開始是較難的,應(yīng)該通過練習(xí)逐步掌握要領(lǐng)。先從一節(jié)書寫起,漸漸擴(kuò)大到對(duì)全章、全單元進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持這樣做,就能從中認(rèn)識(shí)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,把書讀活,真正學(xué)有所得,提高自學(xué)能力。
中考化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子;造成水污染的三種原因:工業(yè)“三廢”任意排放;生活污水任意排放;農(nóng)藥化肥任意施放。收...
不是?;瘜W(xué)變化是舊的化學(xué)鍵斷裂,新的化學(xué)鍵生產(chǎn)(即有新物種生成)。物理變化是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子本身不變,只是粒子之間的間隔運(yùn)動(dòng)發(fā)生了...
化學(xué)是初三學(xué)生接觸較晚的一門學(xué)科,成績不好的學(xué)生應(yīng)該注意適當(dāng)調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)方法,盡快將自己的成績提升上去。初三化學(xué)是啟蒙化學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)...
初三化學(xué)水的凈化步驟:取水、沉淀、過濾、吸附、消毒、配水。在水的凈化步驟中,消毒屬于化學(xué)變化,其余步驟屬于物理變化。因殺菌消毒是通過殺菌劑(...
化學(xué)分析從大類分是指經(jīng)典的重量分析和容量分析。重量分析是指根據(jù)試樣經(jīng)過化學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的產(chǎn)物的質(zhì)量來計(jì)算式樣的化學(xué)組成,多數(shù)是指質(zhì)量法。容...
非金屬單質(zhì)氧化性順序:F>O>Cl>N>Br>I>S>C>P>B>Si;許多非金屬元素的原子易于得到電子,因此,它們具有氧化性。越活潑的非金...
初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)概念:化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化;化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化;物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì);物理性質(zhì):...
燃燒的三要素是可燃物、助燃物、著火源。想要發(fā)生燃燒,三要素缺一不可。可燃物:指能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)。如木材、紙張、布料...