綠色植物在生物圈中的作用 背生物的最快方法

綠色植物作為生產(chǎn)者，同時作為生態(tài)系統(tǒng)的基石，為生物圈內(nèi)其他的成分提源供有機物以維系生物圈的穩(wěn)定；產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳，改善大氣的氣體成分，用以維持大氣圈的穩(wěn)定，也是為了維持生物圈的穩(wěn)定；

綠色植物在生物圈中的作用

綠色植物作為生產(chǎn)者，同時作為生態(tài)系統(tǒng)的基石，為生物圈內(nèi)其他的成分提源供有機物以維系生物圈的穩(wěn)定；產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳，改善大氣的氣體成分，用以維持大氣圈的穩(wěn)定，也是為了維持生物圈的穩(wěn)定；在生物進化中綠色植物提供的氧氣生成了臭氧層，為生物進化中的“水生到陸生”提供了有利條件。

綠色植物是指含有葉綠素的非單細胞植物。通?？梢岳斫鉃轱@綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進行光合作用，其實質(zhì)是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成糖類時釋放出氧氣及能量。

人類的食物絕大多數(shù)直接（糧食蔬菜水果）或間接（肉類）都來自綠色植物。占人類能源絕大比例的石油、煤炭、天然氣也主要來自遠古綠色植物。木材供我們建造居室，棉麻供我們制衣，很多植物還可以直接入藥或從中提取有效成分制成藥物?？偠灾说纳罱^對離不開綠色植物。綠色植物有樹、草、藻類等。

背生物的最快方法

1.聯(lián)想記憶法

根據(jù)生物學(xué)科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。

2.對比記憶法

在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。