初中歷史怎么學(xué) 學(xué)好歷史的方法

1、把歷史事件，人物，觀念放在特定的歷史條件下，放到當時的大背景來分析，不能主觀認為。2、善于利用材料。今年廣西中歷史材料題其實只要把那段很長的材料分點概括出來就可以拿到滿分了。3、術(shù)語運用準確，不羅嗦。很多同學(xué)答歷史題輕易犯羅嗦的毛病。

怎么學(xué)習(xí)初中歷史

要注意課與課之間的連貫性

這是因為課與課之間有的存在著因果關(guān)系。如中國奴隸社會夏、商、西周春秋時期，這幾課依次體現(xiàn)了我國奴隸社會由開端到發(fā)展再到鼎盛直到衰落瓦解的過程。又如，一些鼎盛的封建王朝，課文往往分中央集權(quán)政治、經(jīng)濟的發(fā)展、民族關(guān)系、對外關(guān)系和文化等幾課內(nèi)容，只有注意到課與課之間的關(guān)系，融會貫通，才能對每課的內(nèi)容更好地理解和把握。

要注意閱讀目錄、引言和標題

目錄是全冊教科書的綱，閱讀目錄有利于掌握全冊教科書內(nèi)容的系統(tǒng)性和各課間的聯(lián)系。課文題目亦是如此，課文的題目是本課的中心，小標題則是課文的骨架，閱讀時要把這些標題整體讀。這些標題有的是體現(xiàn)一種歷史的并列的“橫向”關(guān)系。

要注意閱讀教材中的原始文字資料

原始文字資料有利于我們深刻理解課文中的內(nèi)容。在閱讀課文正文時，盡量閱讀教科書中援引的“文獻資料”，以印證正文中的文字敘述。閱讀文獻資料的方法有三種：一是要先把這段文獻資料真正讀懂，先逐字逐句地讀，然后再對整段文字內(nèi)容進行理解；二是要利用課文提供的注釋和譯文；三是要結(jié)合課文中的正文內(nèi)容，不要孤立地去讀文獻資料。

學(xué)好初中歷史的方法

1、增加初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣

興趣是最好的老師，這個毋庸置疑，對歷史有興趣，不管怎么學(xué)都能學(xué)得差不多?？梢韵葘W(xué)習(xí)學(xué)生以前感興趣的歷史方面知識。從而引發(fā)對歷史的學(xué)習(xí)興趣。

如，孩子從小就喜歡足球，可以先了解足球的歷史，中國足球是哪個朝代的，又在哪個皇帝比較興盛，又有哪個歷史名人足球玩得好，外國足球什么時候開始的?為什么會認為足球是外國的而不是中國的?等等。

2、初中生帶著疑問學(xué)歷史

邊學(xué)，邊思考，邊自我提問，邊解決問題，當自己找到答案的時候(現(xiàn)在上網(wǎng)都很方便，資料也很好找)，是一件很有成就感和自豪感的事情。如：為什么秦始皇要焚書坑儒?

他不知道會有很多人罵他嗎，楊廣為什么開鑿京杭大運河?他不知道那要花費很多的人力、物力?清朝為什么閉關(guān)鎖國?鄭和為什么六次下西洋?等等…

3、歷史課后對知識整理

課文中的歷史知識并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對知識點進行串聯(lián)，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。