“水至清則無魚,人至察則無徒”的意思是,水過于清澈的時候,就不會看見有魚兒的出現(xiàn),一個人在為人處世方面,過于嚴(yán)格,就會造成身邊的朋友遠(yuǎn)離,也不會有徒弟愿意追隨于他。水中沒有任何生物,才會出現(xiàn)“清澈”的現(xiàn)象,魚兒在清澈的水中獲取不了相應(yīng)的養(yǎng)分,自然就會遠(yuǎn)離。
“水至清則無魚,人至察則無徒”的意思是,水過于清澈的時候,就不會看見有魚兒的出現(xiàn),一個人在為人處世方面,過于嚴(yán)格,就會造成身邊的朋友遠(yuǎn)離,也不會有徒弟愿意追隨于他。
那么,“清澈”的水中,為什么不會看見魚兒的出現(xiàn)?人變得嚴(yán)厲,為什么不會有徒弟相伴?
水中沒有任何生物,才會出現(xiàn)“清澈”的現(xiàn)象,魚兒在清澈的水中獲取不了相應(yīng)的養(yǎng)分,自然就會遠(yuǎn)離。
一個人做任何事情都想要一探究竟,查明真相,哪怕是身邊要好的朋友都不放過,自然就會出現(xiàn)其他人不愿接觸的情況,更不用說,能否擁有徒弟了。
“水至清則無魚,人至察則無徒”語出《大戴禮記·子張問入官篇》。也有一說水清無魚——現(xiàn)代漢語詞典?!洞蟠鞫Y記》子張問入官篇第六十五。
故君子蒞民,不可以不知民之性,達(dá)諸民之情;既知其以生有習(xí),然后民特從命也。故世舉則民親之,政均則民無怨。故君子蒞民,不臨以高,不道以遠(yuǎn),不責(zé)民之所不能。今臨之明王之成功,而民嚴(yán)而不迎也;道以數(shù)年之業(yè),則民疾,疾者辟矣。
故古者冕而前旒,所以蔽明也;統(tǒng)絖塞耳,所以弇聰也。故水至清則無魚,人至察則無徒。故枉而直之,使自得之;優(yōu)而柔之,使自求之;揆而度之,使自索之;民有小罪,必以其善以赦其過,如死使之生,其善也,是以上下親而不離。故惠者政之始也,政不正則不可教也,不習(xí)則民不可使也。
《禮記》,是中國古代一部重要的典章制度書籍。該書編定是西漢禮學(xué)家戴德和他的侄子戴圣。戴德選編的八十五篇本叫《大戴禮記》,在后來的流傳過程中若斷若續(xù),到唐代只剩下了三十九篇。戴圣選編的四十九篇本叫《小戴禮記》,即我們今天見到的《禮記》。
這兩種書各有側(cè)重和取舍,各有特色。東漢末年,著名學(xué)者鄭玄為《小戴禮記》作了出色的注解,后來這個本子便盛行不衰,并由解說經(jīng)文的著作逐漸成為經(jīng)典,到唐代被列為“九經(jīng)”之一,到宋代被列入‘十三經(jīng)”之中,為士者必讀之書。
將軍三箭定天山指的是薛仁貴。薛仁貴是唐朝初年間有名的將領(lǐng)。將軍三箭定天山出自《新唐書.薛仁貴傳》,公元662年,回紇鐵勒在天山依托地形阻擊唐...
認(rèn)真的近義詞是鄭重、仔細(xì)等。鄭重的釋義為:慎重;認(rèn)真嚴(yán)肅。仔細(xì)的釋義為:仔細(xì)檢查;小心,當(dāng)心、細(xì)心?!罢J(rèn)真”造句:打完太極,腦袋思路明顯開闊...
古語云:“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑,有助于發(fā)展學(xué)生的記憶力,規(guī)范學(xué)生的口...
學(xué)好語文的方法有:1.課前預(yù)習(xí)。它有助于學(xué)生提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)注課程的疑難點。2.做筆記。它有利于學(xué)生梳理知識體系和加強(qiáng)記憶。3.復(fù)習(xí)。它...
“安而不忘危,存而不忘亡”出自《周易·系辭下》。原句是:君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國家可保也。這句話的意思是:君子安...
表達(dá)舍不得離別的句子:你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終不能夠,我知道人間最難得的是友情,更寶貴的卻是自由。人的一生會遇到許多...
礻字旁往往和祭祀、祈福有關(guān),漢字舉例:神、社、祛。衣字旁往往與衣服有關(guān),“衣”在左邊時變作“衤”,漢字舉例:袖、襟、褲。在下邊時仍作“衣”,...
初中生學(xué)習(xí)語文不可急于求成。有句話說“學(xué)習(xí)非一日之功”,這告訴我們學(xué)習(xí)不可能在短時間內(nèi)就取得巨大的成效,需要經(jīng)年累月的努力和付出。對于語文的...