初中生學(xué)習(xí)要全面分析,正確認(rèn)識自己,要找自己的長處和短處,以明確自己學(xué)習(xí)的特點和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。要結(jié)合實際,確定目標(biāo),定計劃,不能脫離自己的學(xué)習(xí)實際,目標(biāo)不能定得過高或過低。
溫故而知新
建立目錄是每一章的目錄,而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個章節(jié)或整本書時對整本書的一種庫存,以澄清每一章在整本書中的位置,解決多章知識點的綜合應(yīng)用問題。另外,每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查,如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,這是非常有用的。請注意,記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上,以便便于查閱。
經(jīng)常補(bǔ)充
在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路,以豐富和完善知識庫。
需要制定計劃
初中要想有一個有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示,成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間最重要的區(qū)別在于成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生,他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計算,所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會制定計劃。
在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)
大量的實踐證明,理解后的知識易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課,必須先得把知識消化了才行,這就要求學(xué)生必須做到:上課高度集中自己的注意力,把課聽懂,當(dāng)天的疑難問題當(dāng)天解決,決不拖到第二天。
及時復(fù)習(xí)
著名心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn),人們對學(xué)到的新知識,一小時后只能保持44%,兩天后只留下28%,6天后只剩下25%。這些數(shù)據(jù)表明,知識剛學(xué)過之后,遺忘特別快,經(jīng)過較長時間以后,雖然記憶保留的量減少了,但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是:先快后慢,先多后少。因此,當(dāng)天課堂上學(xué)過的新知識,除了該堂課上學(xué)過的新知識,當(dāng)天課后還要及時再復(fù)習(xí)。
適時做好系統(tǒng)性復(fù)習(xí)
一個星期、一個月下來,或是學(xué)完了一單元新知識,一定要把各科知識整理歸類,系統(tǒng)復(fù)習(xí),俗稱“梳辮子”,經(jīng)常這樣把所學(xué)的知識條理化,久而久之,我們所學(xué)知識就很清晰地印在大腦里。
同學(xué)們要注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。初中試卷考察的重點主要還是書本知識,只要將書本中的內(nèi)容融會貫通,通盤掌握,就能夠應(yīng)對90%以上的考題。課...
初中要想有一個有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。初中生在初中學(xué)習(xí)生涯中要有一個明確的目標(biāo),在制定學(xué)習(xí)計劃時要給自己一個努力的方向...
同學(xué)們要全面分析,正確認(rèn)識自己,要找自己的長處和短處,以明確自己學(xué)習(xí)的特點和發(fā)展方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程...
課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。...
讀完三年技??梢詤⒓訉W(xué)校單招、參加成人高考、參加自考、參加電大等方式,參加學(xué)校單招這種方式適合應(yīng)屆畢業(yè)生,參加大專院校的單招考試也可以升大專...
人生當(dāng)中成功只是一時的,失敗卻是主旋律,我想真正的成熟,應(yīng)該并不是追求完美,而是直面自己的缺憾。這才是生活的本質(zhì)。人的一生中最光輝的一天,并...
《金銀島》是英國小說家羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的一部長篇小說,創(chuàng)作于1881年。作者贊揚了勇敢機(jī)智的主人公,對小說中狡詐的海盜頭目的描寫...
把整個初中數(shù)理化教材全部找齊,然后有計劃的從簡單的入手。其實當(dāng)我們上了初三,就會發(fā)現(xiàn)初一初二有很多知識變簡單了,所以復(fù)習(xí)起來很快;把不懂的或...