科舉,科舉制、科舉制度,是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。主要科目是:八股文。八股文主要測試的內(nèi)容是經(jīng)義,《詩》《書》《禮》《易》《春秋》,五經(jīng)里選擇一定的題目來進行寫作。題目和寫作的方式都是有一定格式的。
1、科舉,科舉制、科舉制度,是中國古代通過考試選拔官吏的制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。
2、主要科目是:八股文。八股文主要測試的內(nèi)容是經(jīng)義,《詩》《書》《禮》《易》《春秋》,五經(jīng)里選擇一定的題目來進行寫作。題目和寫作的方式都是有一定格式的。八股文中有四個段落,每個段落都要有排比句,有排比的段落,叫四比,后來又叫八股。
八股文在當時是非常重要的,它關(guān)系到一個人能不能升官,能不能科舉考試中進士升官。所以在小說中說:“當今天子重文章,足下何須講漢唐。
1、科舉制的創(chuàng)立:隋朝
(1)背景:魏晉以來選官注重門第,不利于選拔有真才實學的人做官,為改變此弊端,隋朝創(chuàng)立了一種新的選官制度.
(2)創(chuàng)立:隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員,隋煬帝時正式設(shè)進士科,按考試成績選拔人才,我國科舉制度正式誕生.
2、科舉制的完善:唐朝
完善措施:唐太宗時,擴充國學的規(guī)模,增加考試科目;武則天時,大量增加科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)武舉和殿試;唐玄宗時,詩賦成為進士科的考試內(nèi)容.
3、科舉制度的演變:明清時期實行八股取士,規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生只能根據(jù)指定的觀點答卷,不準發(fā)揮自己的見解.
4、科舉制度的廢除:清朝末年,在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除.
科舉制產(chǎn)生的影響有:科舉制度導致官場腐敗??婆e制度隨著歷史車輪的推進,出現(xiàn)了科舉制度的政治化,天地君親師的教育又造成了師門關(guān)系的盛行。這樣造...
中國的科舉制度起源于隋朝,創(chuàng)于文、煬二帝時期。隋王朝存在的時間十分短暫,但是它在政治、經(jīng)濟和文化上的貢獻是不容忽視的,是中國封建社會重新走向...
科舉制度是古代中國及受中國影響的日本、朝鮮、越南等國家通過考試選拔官吏的制度??婆e考試通常分為地方上的鄉(xiāng)試、中央的省試與殿試。鄉(xiāng)試第一名為“...
科舉制度是封建時代所能采取的最公平的人才選拔形式,它擴展了封建國家引進人才的社會層面,吸收了大量出身中下層社會的人士進入統(tǒng)治階級。特別是唐宋...
科舉制度是古代中國及受中國影響的日本、朝鮮、越南等國家通過考試選拔官吏的制度。科舉考試通常分為地方上的鄉(xiāng)試、中央的省試與殿試。鄉(xiāng)試第一名為“...
我國古代科舉制度始于始于隋朝,隋文帝楊堅創(chuàng)立。中國科學制度是中國歷史上的考試選拔官員的一種基本制度。從隋朝大業(yè)元年的進士科算起到光緒三十一年...
背景:朝廷急需打破固有選拔機制,為朝中輸送新鮮血液,避免權(quán)力為少數(shù)人把持;隨著紙張的出現(xiàn),讀書成本迅速下降,這使得知識不再為少數(shù)人所掌握,這...
科舉考試是中國古代封建統(tǒng)治者為選拔人才資源,而設(shè)置的一種考試制度,讓讀書人參加的人才選拔考試,學而優(yōu)則仕的一種制度。這種制度對于中國傳統(tǒng)社會...