速度V(m/S)v=S/t;S:路程 t:時(shí)間;重力G(N)G=mg;m:質(zhì)量;g:重力加速度,常數(shù),9.8N/kg或者10N/kg;密度ρ(kg/m3)ρ=m/v
1.I=U/R(歐姆定律:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比)
2.I=I1=I2=…=In(串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn):電流處處相等)
3.U=U1+U2+…+Un(串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn):串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和)
4.I=I1+I2+…+In(并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn):干路上的電流等于各支路電流之和)
5.U=U1=U2=…=Un(并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn):各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓)
6.R=R1+R2+…+Rn(串聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn):總電阻等于各部分電路電阻之和)
7.1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn(并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn):總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和)
8.R并=R/n(n個(gè)相同電阻并聯(lián)時(shí)求總電阻的公式)
9.R串=nR(n個(gè)相同電阻串聯(lián)時(shí)求總電阻的公式)
10.U1:U2=R1:R2(串聯(lián)電路中電壓與電阻的關(guān)系:電壓之比等于它們所對(duì)應(yīng)的電阻之比)
初中想學(xué)好物理一定要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,每次在上課之前一定要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí),這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識(shí)點(diǎn),等到課堂中老師上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這一部分。
初中課堂中一定要聚精會(huì)神的聽課,可能你的稍微不留神就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),物理知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)套著一個(gè)的,所以每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真聽講。
初中課后的復(fù)習(xí)是很重要的,在課堂上聽懂是一回事,如果不及時(shí)復(fù)習(xí)會(huì)很快遺忘,最好把老師上課教的例題自己給做一遍,這樣才是掌握了上課老師所教的知識(shí)點(diǎn)。
政治不僅考察的是我們對(duì)平時(shí)的一些政策和規(guī)定的背誦能力,更注重考查考生對(duì)材料的理解能力,很多同學(xué)即使把政治背的滾瓜爛熟,也得不到分?jǐn)?shù)的原因就出...
是什么:(材料說明;反映;體現(xiàn)),方法:現(xiàn)歸納材料段意再向課文中找對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)(即材料反映什么,說明了什么)注意分層(1~3點(diǎn))。注:若設(shè)問為材...
教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、???..
加深對(duì)歷史知識(shí)的深刻理解和記憶,親身到歷史事件的發(fā)生地學(xué)習(xí)是最佳途徑。例如講到虎門銷煙,可以去廣東東莞的虎門銷煙公園進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí);講到井岡山...
其實(shí)很多人都會(huì)有這樣一個(gè)感受,長時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)看手機(jī),會(huì)覺得頭昏腦脹甚至惡心想吐,那說明玩手機(jī)已經(jīng)影響到身體健康了。孩子因缺乏自制力玩手機(jī)...
國際關(guān)系:國家利益是國際關(guān)系的決定性因素,維護(hù)國家利益是主權(quán)國家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ),而利益的對(duì)立是引...
提高語文成績的關(guān)鍵點(diǎn)就是一個(gè)詞:積累。如果你真想提高語文的成績到近乎滿分的狀態(tài),那么,從現(xiàn)在開始就需要拿起書本朗讀起來。語文的學(xué)習(xí)其實(shí)很需要...
一定要以平等的姿態(tài)與孩子溝通,千萬不能高高在上,甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長大,有可能讓孩子覺得沒有辦法與父母交流、溝通,甚至覺得父母無法理...