如果孩子的成績不好,一定要注意對孩子的正確引導,讓孩子的成績盡快提高。為了讓孩子有一個明確的研究方向,父母應該引導孩子做一個適合孩子的中考學習計劃,培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣,利用中考學習計劃來規(guī)范孩子,這樣可以極大地提高學習的效率。
從成績背后找方法,促習慣養(yǎng)成
如果我們一味糾結成績,為孩子的失誤而焦慮,那只能讓孩子在錯誤的泥潭中越陷越深。想要打破“又”“還是”的魔咒,最好的辦法就是找到失誤的原因,尋找改進的方法。
此路不通,那就再換一條,成績不好,可能是方法不夠高效;出現(xiàn)重復性錯誤,那就從現(xiàn)在開始建立錯題本,做好錯題管理;綜合性試題無從下手,不妨先對基礎知識進行梳理,打牢基礎,再逐步突破。
初三學生要多做綜合題
初一初二打基礎,初三就是沖刺階段。這個和高三是一樣的,已經進入了綜合復習階段。雖然辛苦,但是提分很快。這個時候可以嘗試多做一些綜合題目。對于邏輯思維的改變很有幫助。做綜合題的時候要懂得總結知識點,做到鞏固,提升。
制定好作息時間計劃
把每天的復習功課、運動、休息與睡眠的時間安排合理,防止復習忙忙亂亂,按計劃行事,使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感增強。
幫孩子適應中考時間節(jié)奏
周末時間可以在家里安排模擬中考考試。按照中考上午開始時間與下午開始時間復習功課及考試,提前感受考試氛圍。比如上午10點左右,考生可做一套語文仿真模擬試卷,試卷最好是以前做過的;中午按時休息;下午3點左右做一套中考化學仿真模擬試卷。
二次函數(shù)的解題技巧有:一、理解二次函數(shù)的內涵及本質、二、熟悉幾個特殊型二次函數(shù)的圖像及性質、三、要充分利用拋物線頂點的作用等。
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有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;參與交流和互動...
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