2023年湖州小學(xué)入學(xué)最新規(guī)定

新生入學(xué)遵循“分類、按序劃撥”的原則，按照戶籍生優(yōu)先、非戶籍生統(tǒng)籌的辦法劃撥。當(dāng)招生學(xué)校的學(xué)區(qū)內(nèi)新生人數(shù)超出學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，“戶房一致”新生按戶籍遷入時(shí)間先后予以區(qū)分，“有房無戶”新生則按取得房屋產(chǎn)權(quán)證的時(shí)間先后予以區(qū)分，時(shí)間較早者優(yōu)先。

2023年湖州小學(xué)入學(xué)最新規(guī)定

小學(xué)新生入學(xué)遵循“分類、按序劃撥”的原則，按照戶籍生優(yōu)先、非戶籍生統(tǒng)籌的辦法劃撥。當(dāng)招生學(xué)校的學(xué)區(qū)內(nèi)新生人數(shù)超出學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，“戶房一致”新生按戶籍遷入時(shí)間先后予以區(qū)分，“有房無戶”新生則按取得房屋產(chǎn)權(quán)證的時(shí)間先后予以區(qū)分，時(shí)間較早者優(yōu)先。對(duì)未進(jìn)入學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的新生由招生辦統(tǒng)籌安排。

小學(xué)新生戶籍遷入、房屋產(chǎn)權(quán)證取得、相關(guān)政策安置、房屋拆遷安置等辦理時(shí)間統(tǒng)一截止到2023年5月15日。還未取得房屋產(chǎn)權(quán)證的，提交的購房合同須在2021年4月15日之前完成簽署。

隨遷子女積分入學(xué)

此次方案中，隨遷子女入學(xué)有了惠民新政策：“居住證+積分”，父母（至少一方）或本人已在吳興區(qū)或南太湖新區(qū)辦理《浙江省居住證》且在有效期內(nèi)的新生，可根據(jù)居住證辦理地點(diǎn)，選擇對(duì)應(yīng)的公辦學(xué)校報(bào)名。

對(duì)于未取得居住證小學(xué)生家長，但已在吳興區(qū)連續(xù)繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)6個(gè)月及以上的新居民，可到居住證辦理地點(diǎn)對(duì)應(yīng)公辦學(xué)校線下提交材料，由學(xué)校以“共性指標(biāo)”得分為結(jié)果，做好線下登記，2024年起，須憑居住證報(bào)名。

上小學(xué)的意義

小學(xué)階段可以讓孩子建立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，特別是在一二年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)階段是塑造孩子一生的關(guān)鍵，孩子可以認(rèn)真書寫，做到字跡工整，做作業(yè)時(shí)可以達(dá)到靜心寫字20分鐘以上，每天的學(xué)習(xí)從晨讀十分鐘開始，將會(huì)改變孩子的一生，堅(jiān)持寫日記會(huì)讓孩子對(duì)很多事情的記憶都會(huì)加深。

小學(xué)階段可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，三四年級(jí)時(shí)是激活孩子一生的關(guān)鍵，教孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，可以對(duì)孩子的邏輯思維進(jìn)行培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子多角度思考問題，發(fā)現(xiàn)更多解決問題的辦法。

此外，小學(xué)階段還可以讓孩子樹立自信心，五六年級(jí)這個(gè)階段是成就孩子一生的關(guān)鍵。自信是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，只有具備這一良好品質(zhì)才能樹立積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才有望獲得好的學(xué)習(xí)效果。